Автор статьи:
Подкопаева Марина Григорьевна, преподаватель высшей категории
СТИ НИТУ «МИСИС»
В 2019 году в Оскольском политехническом колледже Старооскольского технологического института им. А.А. Угарова (филиала) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС» произошло знаковое событие — открытие полигона рабочих профессий при содействии УК «Металлоинвест».
Для студентов, обучающихся по специальностям «Металлургия черных металлов», «Обработка металлов давлением», наступила новая эра в обучении. Была реализована давняя мечта коллектива колледжа - обеспечить подготовку металлургов на качественно более высоком уровне.
Студентам колледжа наши шефы подарили инновационное учебное оборудование: тренажерные комплексы "Прокатчик металла в реверсивной клети крупносортного стана", "Сталевар агрегата печь-ковш", "Сталевар электросталеплавильной печи". Это позволило в 2020 году внедрить в учебный процесс новый элемент - учебную практику по освоению рабочих профессий «Оператор поста управления», «Подручный сталевара электропечи», «Подручный сталевара установки внепечной обработки стали».
Подробнее о тренажерах
Существующая реальность быстрой цифровой трансформации современного мира диктует жесткие требования к качеству подготовки высококвалифицированных кадров, способных эффективно осваивать новые технологические процессы, работать на современном высокоавтоматизированном оборудовании. Специфика металлургического производства ограничивает доступ обучающихся колледжа к работе с оборудованием цеха. С появлением тренажерных комплексов в колледже появилась долгожданная возможность проводить подготовку обучающихся к производственной практике и будущей профессиональной деятельности в условиях имитации реального технологического процесса сталеплавильного и сортопрокатного цехов. Использование виртуальных тренажёров в учебном процессе позволяет наглядно демонстрировать работу современного высокомощного металлургического оборудования, сформировать необходимые навыки управления этим оборудованием и ведения технологического процесса производства металла, способствует формированию профессиональных компетенций у обучающихся.
Тренажёры-имитаторы незаменимы при проведении квалификационных и демонстрационных экзаменов в рамках реализации программ подготовки специалистов среднего звена. На базе полигона рабочих профессий Оскольского политехнического колледжа аккредитованы площадки для проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена базового уровня по специальностям «Металлургия черных металлов» и «Обработка металлов давлением».
На полигоне также осуществляется подготовка участников профессиональных конкурсов, олимпиад. В 2022 году Екатерина Жаркова и Андрей Ковалёв заняли 3 место в Межрегиональной дистанционной олимпиаде профессионального мастерства по специальности 22.02.05 «Обработка металлов давлением». Несколько команд колледжа приняли участие в Национальном чемпионате по технологической стратегии «Профессионалы будущего» и достигли высоких результатов: в 2022 году команда «Империя Альварес» заняла 3 место в финале чемпионата, в 2023 году команда «МеталЛеди» стала победителем полуфинала.
Работа на тренажёрах вызывает неподдельный интерес у студентов колледжа. Студент 4 курса Максим Петров, обучающийся по специальности «Обработка металлов давлением», после практических занятий на тренажёрном комплексе "Прокатчик металла в реверсивной клети крупносортного стана" поделился своими впечатлениями:
«Необыкновенный подарок преподнёс нам «Металлоинвест» — виртуальные тренажёры. Наши шефы точно знают, что без таких тренажёров приобрести профессиональные компетенции, адаптироваться в условиях современного высокоэффективного производства очень сложно. Работая на таком тренажёре, виртуально погружаешься в мир металлургического процесса, чувствуешь себя настоящим металлургом, причастным к удивительному чуду рождения металла».
Также оборудование может быть использовано для дополнительной профессиональной подготовки обучающихся, что способствует повышению конкурентоспособности выпускников колледжа на рынке труда.
В процессе профориентационной работы виртуальные тренажеры позволяют абитуриентам колледжа реально погрузиться в будущую профессию и увидеть её с различных сторон.