Найти тему

"Гостья из будущего". Как взрослые свели детей с ума от любви? Часть 4

Оглавление

Мы продолжаем разговор о том, как и почему миллионы детей сошли с ума от любви, посмотрев фильм "Гостья из будущего" в 1985 году. Мы не будем ни восхищаться, ни цинично насмехаться над фильмом. Мы отнесемся с глубоким уважением к этому, безусловно, очень доброму и талантливому произведению, но посмотрим на него безоценочно, по-взрослому.

В части 1 мы узнали как формируется личность ребенка и какую роль играет первая влюбленность.

В части 2 мы узнали какими общим чертами должен обладать образ Алисы во внутреннем мире ребенка-зрителя.

В части 3 мы узнали как устроена психологическая бомба "Алиса" и из каких противоречий собран образ главной героини.

В части 4 мы узнаем на каком психологическом противоречии сделан детонатор бомбы "Алиса" и как ее нечаянно рванули взрослые дяди и тети, сделавшие фильм в 1984 году.

Часть 4

На современных детей и подростков фильм "Гостья из будущего" не может оказать такой мощный психологический эффект, как на детей и подростков 80-ых и 90-ых годов прошлого века поскольку детям, родившимся после 2000 года, уже недоступен тот символический язык, на котором с нами говорит этот фильм. Современным детям уже не угрожает гиперфиксация на образе доброго ангела, на Девочке-взрослости, которая улетела в Прекрасное будущее далеко, унеся навсегда с собой надежду на светлое, доброе, вечное, человеческое...

Современные дети ни в какое справедливое и доброе "Прекрасное далеко" уже не верят.

А мы вернемся к детям 80-ых и 90-ых годов прошлого века чтобы понять, что с ними произошло после премьеры фильма.... Для них "Алиса" – это психологическая атомная бомба. Я надеюсь, что Павел Арсенов и Кир Булычев специально не готовили такой спецэффект для миллионов мальчиков и некоторых девочек. Я надеюсь, что это вышло случайно.

Я не хотела сводить мальчиков и дяденек с ума! Я не знаю, что с ними случилось. Я сама была в шоке...
Я не хотела сводить мальчиков и дяденек с ума! Я не знаю, что с ними случилось. Я сама была в шоке...

Изначально на роль Алисы искали рослую, спортивную девочку (хорошо, что не нашли, мне писать было бы не о чем!), а значит, не понимали механизм эффекта детонации безумной любви или поняли только по ходу дела. Так что специально Арсенов скорее всего этого не делал, Кир Булычев (Игорь Можейко), думаю, тоже, но про него я меньше уверен. Он очень необычный человек, и у него есть тайны в биографии. И я слышал, что он не испытывал симпатий к советской системе. Это могло бы объяснить причину такого количества придурошных мужских образов в фильме.

Собственно, про сам боезаряд я уже рассказал в части 3, он состоит из всего того, о чём я написал выше: амбивалентность чувств любовь и боль, жизнь и смерть любимой сестрёнки-девочки-мальчика-девушки-ангела-кошки. Второе, и очень важное, что есть в любой бомбе, – это детонатор. Значит, нужна искра, т.е. разность потенциалов. Вот об этом сейчас и поговорим.

Когда-то пытались, делая аналитику безумия, случившегося в стране с детьми после просмотра фильма, объяснить все конспирологией, что в фильме был вставлен 25-й кадр, чтоб мальчиков специально свести с ума накануне перестройки, чтоб, когда вырастут, страну не мешали грабить. Но к моменту грабежа страны этим мальчикам будет 22–32 года, это максимум уровень регионального рэкета, а чтоб страну грабить, надо иметь возраст около 45–55 хотя бы. Так что, думаю, не было там этого кадра. Он там и не нужен.

25-кадр – это девочка, которая взрослее взрослых, это андрогинный образ Наташиной Алисы и те очень существенные детали, которые привнесла в него именно она (и это не просто глаза, а внутреннее состояние и взгляд взрослого в ребенке), не специально, конечно. Она просто была собой на сцене. Уберите из фильма Алису в Наташином исполнении – и всё развалится. Если выйдет ремейк, бомбы уже не будет, будет банальный и примитивный Голливуд. И главная ошибка, которую они обязательно сделают, они возьмут сексапильную деваху в стиле Скарлетт Йоханссон или Зои Салдана в возрасте 17-19 лет и будут давить на сексуху. И ничего у них даже близкого по силе воздействия на подростков не выйдет! Наташина Алиса сводила мальчиков с ума на эротическом уровне пола, а не на сексуальном!

Чтобы по парням эпохи заката Советского Союза шандарахнуло так, чтоб крышу снесло, надо брать девочку, с хорошим, развитым сердечным центром, которая в процессе съёмок будет проживать переход через пубертат, иногда выпадать в женское потоковое состояние сознания и постричь ее под мальчика! Вот так, ребята, экзистенциальные бомбы безумной любви для мальчиков-подростков делают и никак иначе!

Кроме того, сейчас тема с супергероями уже затерта до пошлости, а Наташина Алиса была первой, как Юра в космосе.

Что общего между ними? Взрыв любви. В одном случае детской. В другом случае – общечеловеческой. Различие в том, что она выжила, а он погиб.
Что общего между ними? Взрыв любви. В одном случае детской. В другом случае – общечеловеческой. Различие в том, что она выжила, а он погиб.

Знаете, что такое атомный боеприпас с бустинговым усилением? Это когда из относительно дешёвого, слабого атомного заряда надо выжать колоссальную мощность, в него добавляют такой маленький дополнительный источник нейтронов. Фильм "Гостья…" малобюджетный, спецэффекты просто отдыхают, сюжет местами затянут – это слабый боеприпас. Наташина Алиса – это такое ма-а-аленькое бустинговое усиление, которое не только вытянуло весь фильм, но и вырубило в помешательство от любви детское поколение целой страны… И не одно!

- Но хватит про бомбы, про девочек всё гораздо интересней…

Итак, главное противоречие образа – это и есть детонатор бомбы!

- И вот тут включайте всё своё внимание и сидите ровно, пошло самое важное.

Ключевое противоречие образа Алисы

-4

Фильм выстроен диалектически гениально:

Алиса – это одновременно посредственность и запредельная уникальность!

Помните про амбивалентность? И вот уж этого в кинематографе не делал никто и никогда, до "Гостьи из будущего"! Павел Арсенов и Кир Булычев – первопроходцы. В сюжетной классике главный герой – это исключительность на фоне посредственностей, герой всегда противостоит инерции толпы или антигерою. Но чтобы протагонист был одновременно и над толпой и ее частью... Такого еще не было в кинематографе.

Небольшое, но важное, отступление от темы

Кстати, а вы думали о том, кто в фильме протагонист, а кто антагонист? Протагонист – это герой. Антагонист – это тот, кто противостоит герою. Протагонист и антагонист образуют проявленную и теневую сторону личности автора произведения. Борьба протагониста и антагониста – это всегда отражение внутреннего психологического конфликта автора произведения.

В нашем случае авторов два – это Павел Арсенов и Кир Булычев.

И все ключевые персонажи в фильме образуют пары! Алиса и Юля, Коля и Фима, Крыс и Толстяк, Полина и бабушка Юли, Вертер и трус в подворотне, врачиха и медсестра. Впечатляет, да?!

В этой подборке нет только пары физкультурник-физкультурница. У них своя история. Надо напомнить кто там доминант? Сами помните? Отлично. Там тоже девочка-каратистка рулит и нагибает мальчика-физкультурника...
В этой подборке нет только пары физкультурник-физкультурница. У них своя история. Надо напомнить кто там доминант? Сами помните? Отлично. Там тоже девочка-каратистка рулит и нагибает мальчика-физкультурника...

На психологическом уровне история выглядит так. Бандитствующие подростки убивают мужскую проекцию Юноша-Смелость-Вертер. Выживает Трус. Подростковые бандитствующие мужские проекции доминируют, детские – боятся и прячутся. После этого приходят девочки и нагибают всех мальчиков. Потому что девочки сбежали от женских подростковых проекций и вступили в сотрудничество со взрослыми женскими проекциями. Понятно, как жизнь устроена? Кино не отражает, а формирует реальность ребенка.

Если на детском контекстуальном слое антагонисты конечно пираты (идет борьба добра со злом), то на взрослом контекстуальном слое фильма антагонисты – мальчики, а в расширенной метафоре – все мужчины. И мы уже имеем трагическое противостояние доминантного женского и импотентного мужского начал.

И с этого места к эротической фантазии Павла и Кира об отношениях девочки-женщины-андрогина-кошки с миром мужчин есть серьезные психологические вопросы.

Кто-то, пытаясь делать аналитику фильма, очень удивлялся тому, за что Алиса так опустила Колю и Фиму в конце фильма, сделав унизительные предсказания их будущего? Но боле правильный вопрос: за что с ними так обошлись Павел Арсенов и Кир Булычев? А еще более правильный вопрос: почему авторы фильма это сделали?

Так что, это мы с тобой главные плохиши что-ли? Хорошо что мы дети, а то нам бы Полина в конце тоже пистолетики оторвала...
Так что, это мы с тобой главные плохиши что-ли? Хорошо что мы дети, а то нам бы Полина в конце тоже пистолетики оторвала...

Ответ, на мой взгляд, может быть только один: потому, что Коля и Фима подлинные антигерои на взрослом контекстуальном слое фильма. Коля – тонко-восприимчивый, но пассивный, слабовольный раздолбай и потенциальный алкоголик. Вы, наверное, думаете, что он всю первую серию бутылками просто так бренчал? По объему и глубине смысловых метафор фильм граничит с гениальностью. В художественных произведениях такого уровня случайностей не бывает. Фима – любопытный тревожно-трусливый тип, склонный к хвастовству и обжорству.

Вы обратили внимание на то, что, если в начале фильма Коля и Фима убегают от пиратов, то Алиса бежит за пиратами? Кто тут ведет себя по-мужски и по-взрослому?

Вернемся к ключевому противоречию образа Алисы.

В чем Алиса посредственность?

В своем времени она вовсе не уникум, а уверенный середнячок, а это и есть посредственность. По ее искренним словам, она не очень способная. Возможно, она даже троечница. Посредственность позволяет ей в один прыжок сократить психологическую дистанцию с мальчиком-зрителем.

- Я не очень способная. В своем времени, я – посредственность... такая же как ты...
- Я не очень способная. В своем времени, я – посредственность... такая же как ты...

Она сама много раз говорит:

- Я не очень способная. Я знаю всего восемь языков.

Видите как посредственность и уникальность сцеплены вместе в одной фразе?

Кажется, Наташа что-то подобное говорила и в интервью о себе:

- Я самая обыкновенная, я же как все, отстаньте от меня...

Интересное совпадение? Понимала ли она, что в ситуации, в которую она попала, пытаться выглядеть обычной уже поздно – это значит только усиливать ещё больше эффект безумия от ударной волны массовой любви-зависимости? Похоже, что нет.

А Алиса не просто один раз говорит, что она обыкновенная. Она повторяет это несколько раз, как будто это очень важно! Многократно и ненавязчиво повторенная фраза пробивается в бессознательное зрителя (изучаем НЛП). Алиса ходит в обычную школу в нашем времени вместе со всеми детьми в обычной школьной форме, выглядит как мы, дети, у неё даже значок есть, да ещё и маленькая, неприметная, если не считать глаз, которые не спрячешь. Но дело не в глазах, а во взгляде.

А мы сейчас подходим к тому,

в чём Алиса запредельно уникальна:

Слева – допубертатный ребенок. Справа – девушка. Если слева – детское масочное выражение и смотреть на него долго не получится, поскольку станет скучно, то справа – это уже человеческий взгляд и чем дольше вы будете в это смотреть, тем глубже будете погружаться во внутреннюю тишину. В этом взгляде есть глубина.
Слева – допубертатный ребенок. Справа – девушка. Если слева – детское масочное выражение и смотреть на него долго не получится, поскольку станет скучно, то справа – это уже человеческий взгляд и чем дольше вы будете в это смотреть, тем глубже будете погружаться во внутреннюю тишину. В этом взгляде есть глубина.

Мало того, что она без сопровождения старших имеет доступ к машине и путешествует во времени, мало того, что путешествует по всему миру и даже галактике, говорит на 8-ми языках без акцента, прыгает через забор и в длину, так что олимпийские чемпионы, здоровые мужики, тупо завидуют (про крокодилов я даже не вспоминаю). Это все ерунда по сравнению с тем, что

она легко меняет внешность – от совсем маленькой девочки до девушки, т.е. почти женщины, и обратно. Т.е., оставаясь ребенком, имеет возможность свободно заходить во взрослый мир, отменяя все табу, установленные для детей (доступ к миелофону, машине времени, а психологически – доступ к сексуальности)!

А теперь ответьте на такой вопрос, только честно: "вам Алиса как девушка понравилась? Очень?" А теперь умножьте свое "очень" на 256. Почему? Ее образ через Алису в фильме 8 раз расщеплен на амбивалентные составляющие (тезис раскрыт в части 3). С каждым расщеплением чувства удваиваются. Два в 8 степени – это 256. А если я не все противоречия нашел?! Что такое число 256? Если в самом начале ваши чувства к Алисе умещались в коробку метр на метр высотой, то после просмотра фильма – это уже небоскреб высотой в 85 этажей! Нормально?

Посредственность делает ее очень доступной – она такая же как я! Уникальность делает ее запредельно желанной и недоступной. Соедините два в одно, подарите мальчику и наблюдайте за тем, что будет! И билетик на экскурсию в психушку можно не покупать...

Каждый взрослый мужчина – это случайно выживший мальчик...

-9

Круто, да? Каково на это смотреть мальчику в 9–19 лет и не свихнуться?!. Свихнулись даже те, кому было за 25 лет! И их не смущало что Наташа на тот момент – это еще очень маленький ребенок. Потому что им постоянно незаметно намекали на то, что Алиса, оставаясь ребенком, ведет себя как взрослая!

Слившись с такой маленькой и "безопасной" девочкой-бомбой в одно целое, мальчик станет сразу круче любого взрослого мужика и трудиться, чтоб повзрослеть, ему уже не надо. Это же мечта подростка! Алиса взрослее всех взрослых в Нашем мире, и ей доступно такое, что взрослым мужикам даже не снилось! Она очень эффективна, без капризов и соплей – пришла, поправила то, что накосячили взрослые из её времени, и ушла, таинственно улыбнувшись нам на прощанье улыбкой Джоконды.

То, что туристы бармалеи-террористы прилетели и гоняются за детьми в обоих временах, чтобы стырить уникальный прибор, – это косяк взрослых из будущего и, прежде всего, мужиков. Путин бы Шойгу за такое точно уволил.

Какое послание через противоречие посредственность-уникальность прилетает от Алисы прежде всего к мальчику-сверстнику, но и к девочкам тоже? Кстати, у девочек Алиса должна вызывать две совершенно противоположные реакции. У девочек с поздней структурой сексуальности (смотри в интернете: бодинамика, структура сексуальности) она должна вызывать бешеную зависть и циничную злость, это нереальная конкурентка! У девочек с ранней структурой сексуальности она должна вызывать любовь и обожание (это дает доступ к её ресурсу власти над мальчиками через слияние).

Итак, детонатор.

Послание во внутренний мир ребенка-зрителя из образа Алисы:

Когда Алису успели принять в пионеры, если она недавно из будущего прилетела? Школьная форма и пионерские атрибуты делают ее своей, понятной, доступной и безопасной. Необычные навыки делают ее недоступной и уникальной.
Когда Алису успели принять в пионеры, если она недавно из будущего прилетела? Школьная форма и пионерские атрибуты делают ее своей, понятной, доступной и безопасной. Необычные навыки делают ее недоступной и уникальной.

Открытое:

Я предельно безопасная, доступная и милая, близкая и родная, ранимая, добрая и беззащитная! Я такая, как ты! У меня даже значок есть – что я обычная ДЕВОЧКА-пионерка.

И одновременно…

…тайное, скрытое, безмолвное послание:

Я нереально уникальная и космически неординарная, я запредельно недоступная! Я взрослее всех взрослых на вашей Земле. Я неземная девочка-ДЕВУШКА-ангел- дикая кошка. Если ты получишь меня, то я заполню космическим светом своей нереальной эротической взрослости всю пустоту одиночества твоей юной души, только начинающей жить! Со мной тебе не надо будет взрослеть, мы сразу полетим в рай на машине времени. Пакуй чемоданы – и бегом ко мне! И не тормози, а то опоздаешь! Желающих будет много...

Иди ко мне, мальчик...
Иди ко мне, мальчик...

Если ваши руки уже ищут чемодан, не торопитесь! Вы ещё помните, что мы говорим только про образ Алисы в фильме? Это не про актрису. Наташа такого конечно не делала и не говорила. Задача Наташи была в том, чтобы сыграть открытую часть послания на сцене искренне, ничего не зная и даже не догадываясь о существовании второй части послания мальчикам. Взрослые – говорят, а послушный, адаптивный, правильный ребенок – делает.

Про существование второй части, как я предполагаю, даже Павел и Кир не поняли, что они сделали, по крайней мере до конца.

Скрытую часть послания сказал сам фильм, тихо на ушко, незаметно, без слов, так, чтобы ребенок УСЛЫШАЛ, но не осознал!

Я тебе сейчас ТАКОЕ скажу!..
Я тебе сейчас ТАКОЕ скажу!..

А Наташа была ребенком и делала только то, что ей предложили очень интересные и талантливые взрослые мужчины Арсенов и Булычев.

А мужики воплощали в своем кинематографическом шедевре собственную юношескую эротическую фантазию о неземной богине вечно юной девочке-женщине-андрогине-суперкошке. Но то, что для взрослых мужиков было безопасной игрой и талантливым творческим развлечением, для маленьких мальчиков оказалось бомбой под их психику! У некоторых поклонников последствия контузии от влюбленности могли затянуться на 20 лет.

-13

Алиса – это ангел-звезда, маленькая богиня из вечности! Вы понимаете, что сюжет библейский? Алиса пришла с Неба, чтобы не просто человечество абстрактное спасти. С детьми такое не катит. Глядя на неё, ребенок должен начать надеяться, что она спасёт именно его от страданий и одиночества в этом мире, от боли взросления! Алиса пришла к нам с такого уровня мироздания на котором маленькие дети мудрее и взрослее наших взрослых! Алиса – это вечно юная женская Душа Мира.

Так устроен двухкомпонентный боеприпас: любовь-боль (это наше всё!); дипольный детонатор: посредственность-уникальность; бустинговый усилитель: Алиса девочка-мальчик-девушка-альфа самка (со взглядом Наташи) и одновременно Ангел-звезда-богиня, рождающий взрыв огромной эмпатии и безумную во всех смыслах любовь-зависимость.

Каждое по отдельности – не работает, помните внимание мальчиков не выделяло Наташу среди одноклассниц до премьеры, а потом... Стоит соединить три в одно и вуаля! – БА-БАХ! ШАНДАРАХ! Лови, Алиса, приступ безумной любви от всех детей, почти от всех – не забываем про позднюю структуру сексуальности – там ненависть. Идёт, кстати, по тому же каналу, что и любовь. Равнодушных почти не будет! Причем не только среди детей, но и среди некоторых школьных учительниц тоже. Психологически у них внутри тоже маленькие девочки есть!

Теперь ты, Алиса, читай Наташа, ответишь за все, что инфантильные мамы, да и папы тоже, мальчикам и девочкам недодали в детстве! Ты взрослее взрослых? Ну, так отвечай теперь по-взрослому… ЗА ВСЁ! Тебе сейчас такое прилетит, нагнуться не успеешь… Вот и прилетело.

Бедная Наташа. Став взрослой, нашла ли она ответ на вопрос: "за что?"

Нэо, Терминатор и Капитан Америка сдулись как малыши и нервно курят в сторонке, пряча памперсы, потому что они притягательны для инфантильно-сексуального в мальчиках. И всё на этом. Алиса – нет, это совсем другое! Там экзистенциальное, сердечно-эротическое зацепили.

Чтоб самая маленькая девочка-мальчик, ангел-девушка, терминатор с выразительными глазами, взглядом любви и улыбкой Моны Лизы, вырубила мальчиково-мужское население самой большой и непобедимой страны на планете!.. Такое могли придумать и сделать только эти сумасшедшие русские…

Сказанного об образе Алисы достаточно, чтобы мальчик свихнулся от любви, а для девочек-сверстниц – это нереальная конкурентка, и её надо либо уничтожить как опасное насекомое, либо слиться с ней в одно целое, чтобы обладать такими же возможностями по отношению к мальчикам, а в перспективе к миру мужчин...

Одна особенность образа и взгляда актрисы

Разбирая устройство бомбы "Алиса", невозможно не сказать хоть пару слов о самой Наташе. Потому что без нее взрыва бы не было. Почему? Потому что даже после умножения нуля на 256 будет все равно нуль. Я постараюсь быть деликатным и лаконичным, чтобы не сказать лишнего.

Что привнесла в образ Алисы Наташа из себя? Это не глаза. Симпатичных и очень глазастых девочек в мире много. Но они так не бабахнули миллионы мальчиков. Почему? Глаза – это только фетиш, это часть, и она не может ничего объяснить. Женщины не преподносят себя по частям: или все – или ничего. Наташа привнесла свое состояние, образ и взгляд, и это то, что за глазами.

Женщин с выразительными глазами много. Но, глаза – это только окна, а за ними может быть глухой забор, комната малыша с раскиданными игрушками, сиротство одинокого подростка, а может быть внутренний космос души взрослого в нас.

Вот самые взрослые, пиковые состояния образа Наташиной Алисы как девочки-девушки, маленькой женщины в фильме. На некоторые из них можно смотреть очень долго. Потому что это взгляд из состояния внутреннего космоса души человека, это взгляд из предельно взрослого в ребенке.

Во всех этих сценах мы видим одно и то же: как по-взрослому из девочки смотрит в мир маленькая женщина. Когда она повзрослеет, этот магический эффект исчезнет. Почему? Возможно, последствия ее так напугали, что ей пришлось спрятаться на всю жизнь? Мы не знаем...
Во всех этих сценах мы видим одно и то же: как по-взрослому из девочки смотрит в мир маленькая женщина. Когда она повзрослеет, этот магический эффект исчезнет. Почему? Возможно, последствия ее так напугали, что ей пришлось спрятаться на всю жизнь? Мы не знаем...

Можно почти бесконечно долго смотреть в глаза любого человека, когда он смотрит на вас из внутреннего космоса своей души, из своей взрослости. Почему космоса? Там тоже есть своя амбивалентность: свет звезд – это любовь, чернота космоса – это одиночество!

В других фильмах, в которых Наташа снималась, вы этого уже не найдете ни разу...

Это потоковое женское состояние в девочке-женщине. Взрослые женщины с развитым сердечным центром могут входить в него осознанно, когда захотят. Они этим управляют. Девочки, проходя через пубертат, выпадают в это состояние спонтанно. Это накрывает их внезапно и ненадолго. В этом возрасте любовь для девочек – это явление безотлагательное.

Образ Наташиной Алисы далеко вышел за границы реальности ее возраста. Как девочка в свои 12 лет попадала в такие состояния образа девушки 17–19 лет? Я понятия не имею. А фильм усилил этот поразительный эффект минимум в 256 раз! Но думаю, что после премьеры "Гостьи …" она решила мальчикам такое больше не показывать. Она должна была жутко напугаться последствий и спрятаться.

Этот внутренний свет в той или иной мере несет в себе каждая женщина в своей юности. Но сохранить его во взрослости она может только если незрелое мужское в отцах, интимных партнерах, мужьях его не погасит.

Именно на этот внутренний свет взрослости среагировали те, кому было 17–25. Наташа внутренне переросла Алису в процессе съемок фильма лет на 6–7, еще в свои 12 лет. Так что играть в "Лиловом шаре" скорее всего не имело смысла, там фильм для шести – восьмилеток. Там почти весь фильм Наташа бродит подростком, потерявшим себя и свое женское в девочке. Потому что для нее как для подростка раскрытие женского потенциала в девушке должны были обеспечить старшие мужчины.

Мальчики и парни среагировали на красоту зарождающегося женского образа в девушке-девочке.

Красота эта – страшная сила, она способна сильное в мужчинах вдохновлять на очень многое, порой на подвиг даже ценой собственной жизни, а слабое в них подчинять и подавлять до унизительного и безобразного.

И только очень взрослое мужское может с женской красотой вступать в достойные отношения, не поклоняясь и не разрушая ее, не насилуя. Пугаясь власти и силы этой красоты, безобразно-слабое мужское во все времена пыталось ее изнасиловать и уничтожить, или сжечь на кострах, как это происходило в средневековой Европе. Красота женского образа – это одно из главных испытание в судьбе любого мужчины, это его экзистенциальный экзамен на мужество, на зрелость и человечность его сексуальности, потому что порой легче окажется умереть, чем не подчиниться, не начать преклоняться и не поиметь красоту, если она подвернется.

- Понятно, какой экзамен предложил фильм сдать мальчикам 9-12-19-25 лет, умножив его сложность на 256?

Когда поклонники в результате сделанного им "взрослыми" подарка от Наташи хотели: "дай-дай-дай, сделай нам Алису! А-А-А…"

Что она могла им сказать?..

Самое адекватное – спрятаться, перепугавшись, или послать подальше.

Она так и сделала.

Продолжение следует...

Часть 5

Если я кого-то из поклонников фильма обидел, нечаянно ранил или оскорбил чувства или очень разочаровал, приношу свои искренние извинения.

(c) Евгений Еремин.

При использовании материала в СМИ ссылка на автора обязательна.

Статья опубликована на территории РФ в 2020г. Защищена ГК РФ. Все фотографии отреставрированы и обработаны мной с использованием Topaz Photo AI, Remini, waif2x, Photoshop. Права на фотографии переданы мной Андрею Петрову, сайт Mielofon.ru