Хохочущая мамка снимает прикол: ребёнок в гостях буквально ничего не может без "Алисы". Даже свет включить. Или пультом от телевизора пощёлкать. Девчонке на вид не более двух лет, разговаривает ещё плохо, шепелявит. С пелёнок приучена к умной колонке: - Алиса, включи мультики ... теперь песенку ... сделай то и сё! И вот попадает чадо к людям в обычный, "не умный дом", где все технические устройства в одну систему не связаны и голосом не управляются. Ну и всё. Когнитивный, понимаешь, диссосанс. Только мне почему-то не до смеха. Если дитё в квартире с выключателем совладать не может - что с ним на улице будет? Вообще в любой более сложной ситуации, требующей принятия самостоятельных решений? Когда включать надо не колонку, а собственную голову? Это вопрос. Послушаем Фёдора Достоевского: Жаль, что детям теперь так всё облегчают - не только всякое изучение, всякое приобретение знаний, но даже игру и игрушки. Чуть только ребенок станет лепетать первые слова, и уже тотчас же начинают его