Найти тему
Полиглотствуем

Тонкости английского, часть 4


По страницам Collins Speaking for IELTS

Unit Education

Tip #1 Нельзя забывать про исчисляемое и неисчисляемое
Названия наук относятся к неисчисляемым: “archaeology”, “astronomy”, “economics”, “geology”, “linguistics”.

Tip #2 Говорим о научных активностях по-разному

  • Analyse/ analyze [UK] – анализировать данные
  • Claim (that) – утверждать, что
    Однако со словом claim стоит быть особенно осторожным. Бывают случаи, когда этот глагол используется в значении “требовать, пытаться завоевать”:
Перевод: В итоге герой завоёвывает/получает награду.
P.S. Больше моментов из Ted talks и других видео: 
https://www.youtube.com/channel/UCZ1l4DfTa-Z1g91YThVt06A
Перевод: В итоге герой завоёвывает/получает награду. P.S. Больше моментов из Ted talks и других видео: https://www.youtube.com/channel/UCZ1l4DfTa-Z1g91YThVt06A

https://t.me/JaLisclub

  • define – определять (можно провести аналогию с заимствованным “дефиниция”, “идентификатор”)
  • evaluate – оценивать (насколько что-то хорошо или плохо сделано)
  • investigate = examine carefully – расследовать, исследовать;
    P.S. P.S.Для меня это очень детективное слово, кто является фанатом Агаты Кристи, тот поймёт:)

Tip # 3
Наиболее частые окончания для учебных дисциплин:
-ics, -logy, -y
Примеры: psychology, sociology etc.
Частое окончание для профессий:
-er
Частое окончание для профессий, связанных с учебными дисциплинами: -ist: biologist, physicist.

Вот мы и познакомились с основными заметками по этому модулю и можем гордиться собой:)