— Я ищу ваш взгляд. Мне важно, чтобы меня «видели» — так я чувствую себя проявленным в мире. И то, что я ощущаю в вашем взгляде, станет моим отношением к себе. Мне важно наполниться вашим любованием.
— Каждый раз, когда вы ко мне прикасаетесь, я ощущаю себя более живым, более «осуществлённым» — материальным. Если мне не хватает ваших прикосновений, я могу заболеть, отказываться от горшка, и даже провоцировать вас на то, чтоб вы меня стукнули.
— Только, когда мне безопасно, я могу расслабиться. Только, когда мне безопасно, я смогу вас отпускать.
— Мне нужно успеть привыкнуть к новым людям, к новым местам. Когда я вижу, как вы сами знакомитесь, общаетесь с кем-то, прикасаетесь к кому-то — эти люди становятся и для меня более безопасными.
— Чем больше ощущения защищенности я получаю от вас — тем более самостоятельным я смогу быть.
— Иногда мне нужно прижаться к маме или заснуть рядом с мамой — чтобы чувствовать её аромат, дыхание и сердцебиение. Это поможет мне справиться с тревогой.
— Когда мы с вами вместе ходим босиком по траве, нюхаем специи, бросаем снежки, когда вы показываете мне, какие разные могут быть ощущения — вкуса, света, тепла-холода, аромата, шероховатости-гладкости, звука, яркости, движения, — это соединят меня с жизнью. И это помогает тренировать мой мозг лучше, чем курсы раннего развития.
— Пока мой мозг совсем незрел (лет до 8), пока я сам не могу управлять «своим миром», мне очень важны правила. Мне очень нужен распорядок дня, мне очень важны ритуалы, мне очень важны привычные действия и напоминания о них. Мне очень важно, чтобы правила не изменялись в зависимости от чьих-то решений. Когда вы то запрещаете, то разрешаете, я злюсь или мне становится страшно.
— Когда мне 3-4-5... лет и я говорю «мне скучно» — мне правда не нужен мультик, не нужно меня развлекать, мне важно попробовать, что я могу сделать для себя сам. Только так я научусь наслаждаться. Вы можете мне сказать — поскучай немного, и к тебе придёт новая идея.
— Мне очень-очень-очень-очень важно играть. Чем больше я буду играть, пока маленький, тем легче мне потом будет учиться в школе.
— Когда я хочу с вами поиграть, мне очень важно почувствовать контакт с вами. Я не знаю, что вам может быть сложно играть, что у вас нет сил, что игры могут вас пугать. Если вы говорите «давай почитаем» — конечно, ради того, чтобы быть рядом с вами, я соглашусь. И буду потом просить вместо «давай поиграем»: «Давай почитаем».
— Мне важно знать, что я «принадлежу» — родителям, семье. Мне очень важно слышать «мы»
— Мне важно понять, что такое «моё» и что к нему относится. И я буду защищать «моё» — если вы мне позволите. Не просите меня делиться прежде, чем я не насладился тем, что «моё». И я научусь уважать «моё» — и своё, и ваше.
— Если я здоров, если мне безопасно, если я не перегружен разными стимулами, я буду хотеть узнавать новое.
— Мне всегда важно знать, что наши отношения важнее, чем буквы и цифры, чем разбитые чашки и испачканная одежда.
— Мне важно слышать, что иногда плохие события происходят с очень хорошими детьми и людьми.
— Я всегда учусь у вас, когда вы видите и когда не видите. Я не могу научиться тому, чего у вас нет. И мне непонятно, когда вы злитесь на меня, видя во мне свои же качества.
Светлана Ройз
