Предисловие: интересно писать о себе, когда ты растешь как профессионал своего дела. Казалось бы ты учишься, читаешь, а все равно считаешь что ест еще непокоренные горные вершины! Каждый человек растет если он вкладывает усилия и верит в себя👍🏻.
Всем привет!
Будем знакомы, меня зовут Марзият Магомедовна Магомедова и я - логопед для детей и взрослых. Мне 24 года и я смешанная аварка, которая любит помогать людям овладеть грамотной, красивой и уверенной речью. С детства любила красоту, искусство и вдруг жизнь привела меня в сферу логопедии, дефектологии, речевому искусству и к психологии.
С чего именно все началось?
Как я уже выше упомянула, я очень люблю красоту: красота в интерьере, в одежде, в человеке, и я первоначально поступала после 11 класса на искусствоведа. Однако моя жизнь, которая находится в руках у Бога привела в лучшую жизнь, под названием логопедия. Я не жалею что поменяла свое направление потому, что именно речь оставляет след в истории.
Она может внести в клад в историю человечества, в историю государства. Слово имеет огромную силу, что подтверждают представители мировых вероисповеданий и даже эзотерики. Поэтому если взрослый или будущий взрослый (а точнее родители) поняли, что что-то мешает понять как говорить четко, легко - добро пожаловать ко мне на консультацию🥳.
Мой опыт работы без трудовой книги составляет 3 года! Началось все, когда я просила детей соседских на занятия дома. Первые занятия - первые шаги. Спустя время я освоила сама онлайн-практику, которая помогла мне в 2020 год - год локдауна, ковида и ограничений в выходе на улицу без пропуска. Когда я перешла на онлайн, сперва я сама искала детей а потом перешла в онлайн-школу. Поработав 4 месяца там, и понимая как нелегко молодому начинающему специалисту работать я не сдавалась, но поняла что хотела бы уделить качеству упражнений, техник и ушла в учебу.
До 2023 года я не работала, а собирала интересные упражнения, пособия, успела написать дипломную работу на тему "Логопедический аспект подготовки к школе детей с речевыми нарушениями в условиях дистанционного формата обучения".
Было оочень тяжело писать работу, но это того стоило. А затем я отправилась работать вживую с детьми. И я отправилась в г. Махачкала, респ. Дагестан. Там я отправилась работать с детьми с ОВЗ, такими как ЗПР, ЗПРР с аутистическими чертами поведения, дети-аутисты, СДВГ, ОНР и т.д. А потом мне предложили работать и со взрослыми в отделении медицинской реабилитации в больнице. Так я применяла все техники, упражнения и сама по ходу реабилитации придумывала то, что помогало людям.
Параллельно с очными приемами в кабинете я еще ездила напрямую к пациентам домой. Однако это касалось взрослых тяжелых пациентов, которые не способны каждый день приезжать в кабинет.
Сегодня я пока завершила очный прием в Махачкале и уехала домой, в Москву. Сегодня мы занимаемся магистратурой в Сеченовском университете, но об этом чуть позже😊.
В общем, буду очень рада вашей реакции, комментарии - добро пожаловать на мою страницу!