Мотивация - эффективные советы!
Тема мотивации, а точнее её отсутствия и НЕЖЕЛАНИЯ детей учиться очень много обсуждалась в течение 2023 года на конференциях, семинарах, и конечно профориентологами в работе с родителями и детьми на консультациях...
На консультациях я часто слышу:
Он ничего не хочет...
Да, она сама не знает чего хочет!
🙌 И я хочу поделиться с вами своими самыми ценными выводами, как специалиста, глубоко работающего с темой мотивации 😉👍
Дети не хотят учиться! Как их мотивировать - боль и самый частый вопрос от родителей в настоящее время!
1. Говорите долго и много с детьми про цели. Про самые смелые большие мечты.
Рисуйте картины будущего, самого фантастического и прекрасного. Ведь границы только в наших головах, а мечтать надо на полную мощь.
Планируйте! Мечтайте! После сдачи ЕГЭ жизнь только начинается! А дети об этом не знают))
Дети впервые в нашей работе начинают задумываться над этим... в п е р в ы е. Дальше ЕГЭ и поступления никто не учил их заглядывать...
Поэтому Дети не видят смысла в учебе? Ради чего? Цели, настоящей цели и мечты - её нет. И зачем учиться? Конечно не зачем? А вы бы хотели делать что-то, не имеющего смысла??? Не думаю )) я точно - нет)))
Учите детей мечтать! Чтобы потом не было поздно... По работе со взрослыми, я заметила, что этот навык со временем утрачивается) к сожалению. А вы Мечтаете? По-настоящему? Смело и без оглядки?
2. Образование – это не развлечение. Образование это труд, это работа.
Приучайтесь сами и приучайте своих детей работать упорно, чтобы достичь целей. (Иначе не выдержать никакой конкуренции при получении качественного образования в будущем или получения job offer с Китаем или Индией.)
Поэтому мотивация не в том, чтобы учитель развлекал детей, стоя у доски) как многие думают сейчас! А мотивация - в наличии цели.
А учение - это навык! Которому можно научиться.
Уметь учиться (результат Программы Умение учиться) и видеть цель (результат Программы Выбор профессии) - это всё, что нужно!
Именно поэтому на Программах мы много говорим про мир взрослых, про будущее, про цели и мечты!
3. Дайте ответственность и автономию детям за свои задачи.
Это укрепит их веру в то, что они делают, и даст возможность оценить ошибки или неправильно выбранные стратегии.
4. Ошибки - это прекрасно!
Мы должны любить ошибки, мы должны дать детям возможность делать ошибки и потом делать выводы, почему так получилось и что привело к такому результату. Чтобы в следующий раз задача была выполнена правильно и успешно.
Ошибка, провал - это ЕДИНСТВЕННАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ для ребенка проявить свои лучшие качества!
5. Создавайте атмосферу успеха, конкуренции и территорию достижений. “Create the consent to expand the perception”, Beau Lotto, нейрофизиолог, исследователь мозга (Beau Lotto)
Если вокруг будут те, кто хочет изучать, кто хочет побеждать на олимпиадах или соревнованиях - автоматически остальные начнут подтягиваться.
В лучших университетах мира обучение стоит больших денег из-за крутого и вдохновляющего окружения.
Я думаю вы слышали такое высказывание: "если около тебя находится 5 миллиардеров, ты будешь 6-м, если 4 миллионера - ты будешь 5-м, а если 3 неудачника- ты...."
Это действительно так! Окружение многое даёт! Подумайте как ребёнок может оказаться во вдохновляющем окружении? Успешные взрослые, дополнительные занятия...
Тем самым мощным вдохновляющим окружением для ребёнка можете стать вы сами... возможно после работы со мной!
6. Внутренняя мотивация - это то, чего хочет сам человек. Ваш ребенок имеет какие-то свои желания, мечты?
Многие специалисты, работающие с мотивацией даже говорят, что нельзя никого замотивироваТЬ, можно только замотивироватьСЯ.
Нужно найти то, что вдохновляет именно вашего ребёнка, даёт силы и энергию.
А потом нужно помогать ему как можно чаще представлять это в своём воображении! В виде ярких картинок! И тогда его мозг будет стремиться к этой картинке всеми своими ресурсами! (практически без вашего участия)
И если вы, родители, сами знаете чего вы хотите? И живёте свою жизнь с удовольствием, с целями и мечтами, то вы подаете такой же пример детям!
7. Внешняя "мотивация", а точнее мы думаем, что это мотивация проста и понятна многим - кнут и пряник.
Это то, к чему мы все привыкли, что легче всего организовать в системе авторитарного управления. В той же школе, например. Учиться, чтобы не получить двойки и то, что сейчас часто звучит от учителей - чтобы сдать ЕГЭ, или учиться, чтобы знать лучше, утолить своё любопытство? Сложные вопросы, которые необходимо хотя бы просто задавать себе.
Из заботы и любви родителей часто в семье идёт перекос в сторону внешней мотивации. А на самом деле залог успеха во внутренней мотивации. Я очень хочу, чтобы ваш фокус внимания сегодня немного сместился.
Тема острая, для многих больная... но лучше узнавать о ней и все же задаваться вопросами и стараться что-то менять. Чтобы дети имели возможность и шанс на счастливое будущее! Свое будущее!
Когда подростки меня спрашивают "зачем учить предметы, которые не пригодятся?", я отвечаю честно:
1. Ты никогда не знаешь в какой момент и что может пригодится! Привожу реальный пример из жизни, когда девочка благодаря знаниям по ОБЖ откачала одноклассника.
2. Да, многое тебе не пригодится: бери минимум обязательных знаний. Этого достаточно для общего уровня эрудиции.
3. Самое главное - наш мозг как мышца нуждается в тренировке. Чем больше разноплановой информации он получает, задач решает, тем больше он прокачивается. Тем на большее он способен! Качай мозг "ненужными" знаниями, готовь место для "нужных". А то когда придёт время их некуда будет закачивать)).
4. Даю совет-лайфхак на будущее: я читаю книги - да! Но не полностью! Разрешите себе читать книги не полностью) выбираете что интересно и читайте! У вас будет множество прочитанных книг и полезных знаний!
Хотите узнать свой уровень мотивации или вашего ребёнка? Оставляйте заявку на сайте, звоните или пишите. http://staffoks.ru/contacts