Идея объединить историю и обществознание в основном и едином государственных экзаменах не является удачной и будет только пугать детей, заявил в разговоре с NEWS.ru доктор педагогических наук, заслуженный учитель России Евгений Ямбург. Так он отреагировал на соответствующее предложение помощника президента РФ Владимира Мединского.
Мне не кажется это предложение удачным. Я не знаю, чем обосновывалось это предложение. Зачем объединять? Непонятно. Только пугать детей. Пусть они имеют право выбирать более гибкий вариант, — заявил Ямбург.
Он отметил, что дети поступают в разные вузы — где-то преподают историю, где-то обществознание. При этом образовательных учреждений с обществознанием гораздо больше, в их числе экономические и математические учреждения, добавил педагог.
14 марта Мединский предложил объединить в рамках ОГЭ и ЕГЭ обществознание и историю. Идея заключается в изменении структуры экзаменов и заданий в них. По его словам, достаточно добавить в ЕГЭ и ОГЭ по истории вопросы, связанные с обществознанием. Мединский добавил, что многие сотрудники профильных министерств и ведомств предлагают ликвидировать обществознание как «вредный» предмет.
Кроме того, депутат Госдумы Анатолий Вассерман отмечал, что в школьном курсе обществознания нет главного: в нем не уделяется должного внимания глубинным закономерностям. Парламентарий подчеркнул, что сейчас мало времени отводится историческим событиям, которые легли в основу общественных процессов.
Больше интересных и эксклюзивных новостей — в нашем телеграм-канале