Всем привет!
Сегодня хочу поговорить на не особенно радостную для большинства учителей тему, а именно, на тему их заработной платы.
Из чего она состоит? Разберём по пунктам:
- Оплата преподавателю за количество часов (примерно 46,5 рублей за час, т.е. урок). Итого за ставку (у учителя она составляет 18 часов в неделю) получается 18*4*46,5=3348.
- Персональный коэффициент, так сказать выплаты за заслуги, рассчитывает работодатель, тут не угадаешь
- Квалификационная категория (молодой специалист 5-10 % к окладу, сзд, первая категория 15-25 % и высшая 25-35%)
- Специфика (профильные классы, уроки в 10-11 и т.д)
- Проверка тетрадей
- Районный коэффициент (50%)
- Северная надбавка (50%)
Плюс есть ещё доплата за классное руководство (на ДВ она сейчас составляет 10000-15000 рублей) или доплата руководителям МО, если вы таковым являетесь. За специфику учреждения (гимназические или лицейские) тоже будет радующий бонус к зп.
Итого, имея 18 часов в неделю, с высшей категорией, но без классного руководства з/п учителя на Дальнем Востоке составит чуть меньше 30000 рублей после вычета НДФЛ. Но, конечно мало кого устраивают эти 30000 рублей. Поэтому часто учителя имеют по полторы-две ставки плюс классное руководство и тогда уровень их зп достигает уже других цифр.
Но это все сухой расчёт. А в реальности, при одинаковых исходных данных, итоговые суммы могут ого-го как разниться. Во многом размер заработка учителя зависит ещё и от щедрости и адекватности руководства. Некоторые руководители очень хорошо стимулируют отличающихся учителей, премируют, так сказать, за старания. В других школах иногда имеет место быть круг приближенных к руководству подружек, которых ежемесячно премируют вне зависимости от заслуг. Чаще всего это долгоработающие стабильные тётушки, которые защитят руководство в случае бунта. Или наоборот, только пришедших сотрудников могут заманивать хорошими премиями.
Обычным же служащим в конце каждой четверти предлагают заполнить лист эффективности, по результатам которого должна будет начислена надбавка к зп. Но это тоже не всегда работает. Например, когда их ввели в нашем учреждении, надо сказать, радости моей не было предела, заполняла я эти бланки с огромным энтузиазмом, прикладывала грамоты (требовались доказательства проведённой работы), сканировала дипломы, но цифры в расчетке совершенно не менялись. Поэтому с течением времени, на призывы зайти получить листы эффективности (как и большинство учителей) реагировать не стала, а потом и вовсе прекратила афишировать руководству своё участие в конкурсах, конференциях и т.п. По той причине, что оно как раз очень хорошо стимулируется городским управлением образования. И конечно, чем больше грамот принесли школе учителя, тем больше будет размер этих выплат. А играть в одни ворота я не хочу.
Пишите, делитесь опытом в комментариях, как рассчитывается зп у вас в школах и какой оплаты труда по вашему мнению, заслуживают учителя.