Комплекс универсальной безопасности с использованием отечественных методик (Академии «Искусство побеждать» Алексея Ч. - позывной «Алмаз»)

Предлагаем вашему вниманию статью, опубликованную в сентябре 2022 года, но очень актуальную и на сегодняшний день. Описанная здесь программа комплекса «КУБ» значительно опередила свое время, продолжает оставаться современной и актуальной, при том, что разрабатывалась и опробировалась в 2004-2017 годах.

КОМПЛЕКС УНИВЕРСАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ (КУБ) с использованием отечественных методик (Академии «Искусство побеждать» Алексея Ч. - позывной «Алмаз»)

► Что это такое?

Комплекс универсальной безопасности (КУБ) - это комплекс мер, направленных на распознавание опасных событий (криминальных, террористических, техногенных и пр.), противодействие им, а также минимизацию возможных негативных последствий этих событий.

Реализуется с целью уменьшения вероятности попадания граждан в неблагоприятные ситуации, а при невозможности избежать их - КУБ содержит комплекс рекомендуемых действий, способствующих снижению негативного эффекта от данных происшествий. КУБ - это система навыков, которой необходимо овладеть каждому гражданину страны в его же собственных интересах.

► Почему этот комплекс актуален именно сейчас?

Навыки КУБ необходимы каждому гражданину в любое время, так как от криминальных нападений, ДТП, терактов, чрезвычайных происшествий никто и никогда не застрахован. А особенно в период, когда наша страна проводит СВО на территории Украины, когда объединенными силами Запада объявлена война России, когда внутри страны существует большая группа лиц, проявляющих антироссийские настроения, и через государственную границу проникают враги нашего государства (и даже ДРГ противника) - повышается риск совершения терактов, растет криминальная угроза. Также велик риск, что мирные города нашей страны станут целью для каких-либо ударов (артиллерийские и ракетные обстрелы, закладывание взрывных устройств, атаки беспилотных летательных аппаратов, акции «масс-шутинга», разбрасывание мин "Лепесток", авиационные налеты и т.д.). С этим уже сталкиваются и на освобожденных территориях, и в приграничных районах нашей страны. И нет гарантий, что такого не случится в глубине нашей Родины, далеко от линии фронта. В этой обстановке возникла необходимость каждому гражданину проявлять активную бдительность, чтобы сберечь себя, своих близких, своих сограждан, помогать правоохранительным органам в предотвращении преступлений, терактов, действий вражеских артиллерийских наводчиков, огневых ударов врага, а также знать, как действовать, если таковые все же произошли.

Уже имели место случаи, когда мирному населению подбрасывались не только листовки, но и опасные предметы (иголки, лезвия) в различные бытовые изделия. И никто не даст гарантию, что враг не разбросает мягкие игрушки со взрывчаткой около детского сада или младшей школы. Все ли взрослые помнят, что такие "бесхозные" предметы брать в руки опасно? А учим ли мы этому своих детей? Террористы обычно используют слабых жертв, уязвимых (вспомните Беслан) - а значит, что школы, детские сады находятся в зоне особого риска.

Кажется, уже мало кто помнит про взрывы домов в разных городах страны (когда за день до этого в подвалы грузили непонятные мешки), почти никто не обращает внимание на оставленный чемодан в вагоне метро. Много ли людей "найдет время", чтобы сообщить номер вагона и описание такого предмета полицейскому на станции? Да и сколько вообще человек обратит внимание на бесхозную вещь, если все безотрывно "сидят" в телефонах и не контролируют обстановку вокруг? За последние годы было проведено множество экспериментов, когда на улице размещалась коробка с проводами и надписью "Бомба" или кричащего ребенка затаскивал в машину крупный мужчина - как мало наших сограждан реагировало и вмешивалось. Еще один показательный пример - непосредственно перед актом "масс-шутинга" в казанской школе (2021 год) террорист прошел несколько городских кварталов с ружьем наперевес, но ни один из граждан, встреченных им на пути, не уведомил об этом полицию. А ведь теракты с использованием стрелкового оружия давно перестали быть редкостью в мире, и, к сожалению, они периодически происходят и в нашей стране.

Если каждый гражданин России будет жить только для себя, если будет целиком "в себе" и в своем телефоне, если люди не будут замечать того, что происходит вокруг, не будут думать в том числе о других - то вся наша страна и ее население в огромной опасности. Потому что в сложный период нация может выжить только сплотившись. Так, чтобы каждый вносил свою лепту, не надеялся на других, а сам предпринимал решительные действия для обеспечения личной и коллективной безопасности. Только старательно и сообща работая для достижения общей цели жителям России удастся пройти через этот сложный период, выжить и вписать очередную победу в историю нашей страны.

► Для кого предназначен КУБ?

Каждому гражданину страны (от 5 лет и до преклонного возраста) желательно владеть навыками КУБ. Набор тем и упражнений адаптируется под возраст человека, поэтому обучение КУБ лучше начинать с ранних лет, чтобы навыки лучше усваивались, закреплялись и развивались в течение всей жизни.

► Какие темы изучает?

• Основы действий и эвакуации при пожаре, а также после взрыва, землетрясения, обрушения строений или при других ЧС.
• Как спастись в "масс-шутинге" (в школе, ТЦ, в местах массового скопления людей).
• Как действовать при попадании под артиллерийский обстрел или авиационный налет (куда прятаться, взаимодействие с окружающими, контроль обстановки и т.д.). Использование укрытий, убежищ, архитектуры и интерьеров зданий, бомбоубежищ и коммуникаций.
• Как заметить и обойти взрывные устройства, противопехотные мины (в том числе "Лепесток"), "растяжки", вызов соответствующих служб и действия до их прибытия.
• "Тревожный чемоданчик", аптечка (домашняя, повседневная, туристическая, боевая), набор вещей первой необходимости для гражданских лиц.
• Базовые правила безопасности в случае неприятного/непонятного развития событий (как вызывать экстренные службы, как сообщить о происшествии, своем местонахождении, о подозрительных людях, предметах и т.п., сообщить родственникам).
• Развитие внимания, наблюдательности, памяти, бдительности (запоминание лиц, номеров автомашин, людей, запоминание номеров телефонов родных и т.д.).
• Первая доврачебная помощь и прикладная медицина.
• Противопожарная безопасность.
• Общие правила личной безопасности гражданских лиц в военный период: бдительность (должна увеличиваться кратно), взаимопомощь, профайлинг, действия при обнаружении необычных предметов (мягкие игрушки, коробки, необычные автомобили и т.д.), действия при обнаружении подозрительных лиц и тому подобное.
• Действия гражданских лиц при введении чрезвычайного положения и в случае попадания в зону боевых действий: как одеваться, как себя вести, как выходить из зоны БД, что с собой брать и т.д.
• Как действовать при атаке химическим оружием. Радиоактивное заражение местности, действия при ядерном взрыве. Индивидуальные средства РХБЗ.
• Основные правила, как выжить, если вас захватили в заложники.
• Как выбирать безопасные маршруты передвижения по городу, безопасную одежду.
• Собственно профайлинг. Поиск и идентификация подозрительных лиц по определенным признакам.
• Как выбирать наиболее безопасные места в кафе, в транспорте, в зрительном зале, в местах массового скопления людей и т.д.
• Грамотное поведение в толпе.
• Безопасность жилища, безопасность автомобиля.
• Самооборона с подручными средствами.
• Умение постоянно оценивать окружающую обстановку.
• Работа с картами, навигаторами. Основы топографии.
• Как безопасно передвигаться по городу. Виктимное и невиктимное поведение.
• Составление словесных описаний.
• Основы эффективного общения. Психология общения и психология конфликта.
• Как заметить признаки готовящегося преступления (признаки вскрытия входных дверей, чердачных и подвальных помещений, слежку, нанесение на здания знаков и символов, появление подозрительных лиц и автомобилей, сумок, контейнеров и пр.).
• Защита от агрессивных собак.
• Обучение самостраховке - важная часть личной безопасности: умение правильно и безопасно падать с разных высот на любой поверхности (асфальт, лед, лестница, грунт, каменистый склон и т.п.).
• Изучение с детьми и взрослыми правил безопасности (с обязательным моделированием):

- как заходить в подъезд, лифт,

- как вести себя в школе, в торговом центре, в кафе,

- что делать, если другой человек приглашает уйти или уехать с ним,

- как уберечься от затягивания в машину,

- как садиться в такси,

- как вести себя дома (как не открывать дверь незнакомому, как проверить человека, представившегося сотрудником полиции, сантехником, электриком и т.п. — рекомендации для детей и взрослых),

- и тому подобные навыки.

• Информационная безопасность.
• Информационная гигиена. Реакция на звонки, угрозы, телефонный терроризм.
• Основы выживания в экстремальных условиях и условиях дикой природы.
• Базовые знания о внешнем виде и характеристиках вооружений и военной техники (отечественной и зарубежной).
• Управление БПЛА, как защититься от налета БПЛА противника.
• Алгоритмы действий при землетрясениях, наводнениях, лесных пожарах и других стихийных бедствиях, массированных возгораниях в городе, артиллерийских и авиационных налетах и начале боевых действий.

Отмечу, что описанный выше комплекс знаний является частью системы "Комплексная прикладная спецподготовка" КПС (автор-разработчик Алексей Сергеевич Ч. — позывной «Алмаз»). Развитием этой системы более двадцати лет занимается автор и его Академия комплексной прикладной спецподготовки (АКПС) "Искусство побеждать". КПС — авторская система подготовки, состоящая более чем из 50-ти учебных дисциплин, изначально она именовалась «Прикладной стрельбой» (в 2000-х годах) и преподавалась «за закрытыми дверями». Как раз под названием Прикладная стрельба система и известная многим посвященным. Часть учебной программы по предмету Личной безопасности КПС положена в основу комплекса КУБ. В занятия входит и теория, и практические отработки по каждой теме. Комплекс предназначен и адаптирован для граждан нашей страны различного возраста (от 5 до 70 лет).

Примечание. Сравнение комплекса КУБ с программой средней школы показало, что даже совпадающие темы из материалов лучших учебников ОБЖ (и НВП) актуальны в среднем на 30% и требуют существенного дополнения. В сравнительном анализе использовались учебники из Федерального перечня учебников. При этом наиболее важные в настоящий момент темы в данных учебниках совсем не раскрыты (а это треть тем КУБ) или раскрыты на 2-5%.

Почти во всех темах программы ОБЖ имеются только теоретические выкладки (нет или мало практических задач для отработки, в отличие от КУБ). Большинство тем, освещаемых в ОБЖ, актуально на 15%, единичные темы раскрыты на 50-80%. Актуальность среднестатистической школьной программы ОБЖ оценивается на 15-20%.

Методика, применяемая нашей Академией позволяет донести эту информацию и отработать базовые навыки с детьми в игровой форме, а со взрослыми — в форме мастер-классов и моделирования реальных ситуаций.

________________________

Данный комплекс получил высокую оценку, а современный вариант его названия «КУБ» (а также несколько тем из набора) были совместно разработаны руководителем Академии (по совместительству старшим тренером сборной команды России) Алексеем Ч. (позывной «Алмаз») и крупным специалистом в области безопасности и правопорядка (известным генералом МВД России).

Ютуб: https://youtube.com/@academyKPS

Telegram: https://t.me/academy_iskusstvo_pobezhdat

ВК: https://vk.com/academy_kps

Сайт: АКПС.РФ