Когда я учителем в школе был, у меня очень болело по поводу порядка в моём кабинете. Порядок я любил, но его долго не было. Прям вот не было, и всё тут.
Жил я тогда в деревенском доме, снимал комнату у одной бабушки. Комнату всегда держал в порядке и чистоте.
Потому что жил там один.
А в кабинет, где я проводил уроки, в течение всего дня приходили дети. И я не столько их учил, сколько гавкался с ними из-за дисциплины. И, конечно, я плохо отслеживал и себя, и класс, не до того было.
Отсюда и парты изрисованные, и стулья поломанные, и обои порванные. Я себя буквально заставлял входить в такой класс - я бы пережил и плохое поведение детей, и их разгильдяйское отношение к учёбе. Но беспорядок меня реально убивал.
"Я буду драться за свой кабинет", - пафосно написал я в дневнике того периода. Но как драться и с кем - это было непонятно. Наверное, это я с отчаяния такое выдал.
Потом, когда уже прошли годы, я понял, что написал правильно. И правильно, что у меня болело, и я мучительно искал из этого выход. Потому что я его нашёл в конце концов.
Случайно нашёл.
Я просто купил новую книгу любимого автора - про успех. И там прочитал про учёт времени. Стал применять это в своей жизни - и у меня стало получаться. И утром рабочего дня я уже мог планировать время - и приезжать в школу примерно за полтора часа до начала занятий.
И я решил, что буду заниматься чистотой класса - сам, в свободное время. Оттер надписи на партах. Починил стулья, как мог. Походил по кабинетам коллег и повыпрашивал у них цветы.
И отпустило, перестало болеть. Даже дети прониклись моей заботой о порядке. Сами приходили некоторые, помогали. И на педсоветах мне перестали тыкать в нос беспорядком в кабинете.
Так что хорошо, если у вас о чём-то болит. Даже если мучаетесь, не понимаете, за что взяться, что делать. Рано или поздно выход найдётся. И выдохнете свободно...