Обучаясь в музыкальном лицее при Белорусской Академии музыки,
меня постоянно остро волновал вопрос: что такое вдохновение?
Возможно, из-за того, что я этого не понимала, и меня оно, это вдохновение, «не посещало», мне никак не удавалось своими музыкальными способностями вызывать всеобщее восхищение у преподавателей и учащихся фортепианного отделения нашего лицея!? И даже более того:
среди моих одарённых блестящими талантами сверстников,
юных пианистов, я чувствовала себя некоей Золушкой,
к которой окружающие относились снисходительно,
и даже чуть ли не с пренебрежением. И это меня тревожило и расстраивало.
Я обратилась с просьбой к моему отцу, Владимиру Александровичу, разъяснить мне эту проблему.
Отец обещал мне помочь. Он за короткое время просмотрел
все опубликованные материалы по этому таинственному творческому явлению под названием «вдохновение» и в один из дней процитировал мне подборку высказываний и мыслей композитора Петра Ильича Чайковского
об интересующем меня предмете.
Вот эти умозаключения великого маэстро:
«…Вдохновение — это такая гостья, которая не любит посещать ленивых…
…Вдохновение рождается только из труда и во время труда…
…Если бы я ждал вдохновения, я бы никогда ничего не написал…
Вдохновения нельзя ожидать, да и его одного недостаточно:
нужен прежде всего труд, труд и труд. Даже человек,
одарённый печатью гения, ничего не создаст не только великого,
но и среднего, если не будет адски трудиться. И чем больше человеку дано, тем больше он должен трудиться...».
Потом, в этот день и впоследствии, мы много и подолгу беседовали с моим отцом о возможностях творческого и личностного самосовершенствования человека.
В конце концов выкристаллизовались наши собственные «откровения» об этом «божественном даре», именуемом Вдохновением,
а также о творчестве, о талантливости и гениальности.
1
Вдохновение — это испытываемое наивысшее наслаждение
от сознаваемого творимого чуда.
2
Сущность таланта — творить достойное восхищения.
3
Вдохновение— это наша всепоглощающая самоотверженная любовь к делу,
которым мы занимаемся.
4
Наши стремления к идеализируемому нами чему-то
сверхзначимому для нас делают нас вдохновенными.
5
Чтобы полюбить дело, которым нам предстоит заниматься,
мы должны сначала умом (а также при помощи фантазии и воображения)
«увидеть», оценить его высочайшую важность, значимость для нас.
6
Отличительное качество, присущее гению, —
его незаурядное дерзновенное воображение,
«формирующее» его предстоящий путь к достижению великой цели.
7
Вдохновение – это производное ума, а не души.
Именно изобретаемые, осмысливаемые нами дерзновенные, великие идеи
способны максимально воодушевлять нас на плодотворную деятельность.
8
Радость творчества — это наслаждение художника
всем тем Прекрасным, Незаурядным, Возвышенным,
что его воображение, ум и талант созидают.
9
Созидаемые нами в жизни ценности
определяют её истинную ценность.
10
Благословенна мудрая скромность художника,
который находит своё истинное счастье в творчестве,
а не в оценке своего творчества другими людьми.
11
Без творчества душа человека плесневеет.
Душа человека растёт, расцветает,
когда она стремится к Прекрасному, Дерзновенному, Великому
и творит Прекрасное, Дерзновенное, Великое, Вечное.
12
Духовно-нравственное созидание себя — это тоже творчество,
но как мало даже среди творческих людей тех, кто себя ему посвящает.
13
Ревнивая зависть унижает достоинство завистника,
и это испытываемое им унижение своего достоинства
он не может простить тому, кому завидует.
14
Болезненное ощущение дефицита собственных достоинств
мешает самолюбивому человеку
воздавать должное талантам других людей.
15
Степень нашего восхищения Прекрасным
предопределяет меру нашего наслаждения им.
16
Восхищаясь Прекрасным и всеми силами души стремясь к нему,
мы сами становимся прекраснее.
17
Великие цели — наилучшие воспитатели наших выдающихся способностей.
КОНЕЦ