Когда ученик готов - приходит учитель!

Слышали такую поговорку?
В школах под моим руководством прошли обучение более 2000 человек. Из них более 1000 человек прошли обучение курса по ведению соцсетей по моей программе.

Благодаря этому опыту, я после 3-х минут общения с учеником могу сказать, дойдет ли он до конца обучения или сольётся в первые 2-3 недели. Есть маячки по которым наблюдались одни и те же поведенческие факторы. И мои прогнозы всегда сбывались на 90%.

Можно ли было повысить конверсию доходимости обучения на курсе? Конечно можно. Если уделять больше внимания, давать индивидуальную обратную связь, жалеть, но аккуратно вести к цели. Но хватит ли сил тогда у эксперта на всех остальных? Конечно нет. Именно поэтому на обучениях составляют несколько тарифов. Завит от самостоятельности, готовности к изменениям и целеустремленности ученика, ну и финансовой составляющей.

А так ли необходимо ученику идти до конца обучения? Нет. Каждый получает то, за чем он пришёл (на подсознательном уровне), а не за тем, что прописано в программе обучения.

Открою вам секрет. Что, когда мы покупаем любое обучение, мы хотим переложить свою ответственность на эксперта. Что теперь если у меня не будет что-то получатся, будет виноват эксперт)). Но так думают немного безответственные ученики. Осознанные же перед началом обучения полностью обнуляются и впитывают всю информацию, (даже которую знали, но услышали о ней по другому) и впитывают как губка.

Все авторы курсов мечтают о втором типе учеников. Но так не бывает))

Поделитесь, какие вы курсы проходили? И если не получали результат, то кого винили, себя или автора курса?