Жители Новосибирска тратят на репетиторов для детей до 30 тыс рублей ежемесячно

Президент России Владимир Путин, выступая с посланием Федеральному собранию, обозначил проблему несоответствия содержания школьных уроков и экзаменационных вопросов вынужденного найма репетиторов для школьников. Для новосибирских школ это проблема крайне актуальна. BFM-Новосибирск попросил родителей учеников рассказать, что происходит, и обратился за комментарием в региональное Министерство образования.

В онлайн-базах данных репетиторов свои услуги по помощи в освоении школьной программы жителям Новосибирска предлагают порядка 5 тысяч человек. Большинство из репетиторов это действующие учителя школ. Также в городе действую центры подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. В них также работают педагоги школ, университетов, студенты. Журналист BFM-Новосибирск позвонил на несколько случайно выбранных номеров и везде отвечали, что мест и свободных часов уже нет, а записывают на занятия обычно в начале учебного года.

«Система школьного образования сейчас выстроена так, что репетиторов нанимают и троечникам, и хорошистам, и отличникам, – объясняет Анна П. – Родителям школьников очень быстро дают понять, что без дополнительных трат и усилий, ребенок не справится. В 1-й класс уже надо приводить детей, умеющих читать и считать до 10. В началке никто с ними не церемонится: не успел записать, недопонял – ваши проблемы, разбирайтесь сами. И мы, конечно, разбираемся. Те, родители, кто сильно занят на работе, нанимают репетиторов. Со 2-го класса детей и родителей запугивают ВПРами, пугают ОГЭ и ЕГЭ и не особо к ним готовят. Мы проходили это со старшей дочерью и сейчас проходим с младшей. У нас есть опыт обучения в 1-й гимназии и в школе № 220. Одна статусная, другая новая. А по сути нет особой разницы. Старший ребенок – отличница, очень много занималась самостоятельно, но в 9 классе перед ОГЭ и у нее появились репетиторы по химии и математике. С химией были особые проблемы: учитель на уроках давала одно, а в контрольных оказывались совсем другие темы. Конструктивного диалога не получилось. Поэтому решили заниматься дополнительно».

фото Freepik с сайта ru.freepik.com

«Мой сын учится в гимназии № 16. Репетиторы с 5-го класса. Сейчас в 9 классе. Учится нормально на 4 и 5. Дополнительно занимается по русскому языку, математике, физике, химии, – рассказывает Алексей Я. – В общей сложности это обходится нам почти в 30 тысяч рублей. Мне кажется, что современной школе и учителям выгодна такая расстановка: пугать родителей детей, используя порой формулировки на грани грубости («вы ленивые, тупые, ничего не знаете, ничего не сдадите»), при этом не особо стараясь научить их. Это подпитывает рынок дополнительных образовательных услуг. Там те же учителя находят и время, и желание, и умение всё объяснить и вселить в детей уверенность в своих силах».

«У меня трое детей. Получается, школа в жизни нашей семьи уже 15 лет. И мне кажется, что за это время в образовании все стало хуже, – говорит Елена Т. – Есть прекрасные учителя, но с этой системой они ничего не могут поделать. Все знакомые мне семьи тратятся на репетиторов. Один час стоит 800 - 1000 рублей. На каждый предмет минимум 8 часов в месяц. Как правило, дополнительно дети занимаются не по одному предмету. То о чем, сказал президент, действительно наболевшая проблема. Тот же ОГЭ все ждут как чего-то страшного и неизвестного. Я по своему среднему ребенку убедилась: можно хорошо учиться, а потом довольно плохо сдать экзамен, потому в нем задачи, каких в школе не решали. Хорошо бы если бы все ответственные прислушались к президенту».

фото Freepik с сайта ru.freepik.com

BFM-Новосибирск попросил министерство образования Новосибирской области прокомментировать эту проблему, задав вопрос о том, как на региональном уровне будет решаться проблема, когда родители вынуждены нанимать репетиторов из-за несоответствий в том, что дается на уроках, и тем, что спрашивается на экзаменах. Министерство предпочло ответить формально, предоставив просто справку о стандартах.

«В настоящее время образовательный процесс в образовательных организациях осуществляется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (далее - ФГОС) и федеральными образовательными программами (далее - ФОП), в том числе для обучающихся по федеральным адаптированным образовательным программам (далее - ФАОП). Контрольно-измерительные материалы по учебным предметам при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования разработаны в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования и предназначены для оценки уровня освоения данных образовательных программ». – говорится в ответе регионального Минобра.

Ранее BFM-Новосибирска рассказывал, за что учителя не имеют право ставить двойки.