Музей космонавтики красивый и интересный. В нем предлагают хороший аудиогид. Так же можно попасть на просмотр небольшого бесплатного фильма в кинотеатре музея. А ещё здесь работает кафе, в котором можно полноценно (первое, второе) накормит детей и пойти дальше гулять по ВДНХ.
Вход для московских школьников по "Москвенку" и для многодетных бесплатный.
Банер олимпиады находится рядом с кассой, не мешает проходу в музей. Здесь же столик для регистрации на олимпиаду и бланки с вопросами. Бланков мало. У этого столика приложение отлично загружает вопросу. Это все очень удобно, так как не приходится никого отвлекать от работы, чтобы получить вопросы олимпиады или записаться. Приложение во всем музее работает отлично.
А вот сама олимпиада в этом музее, сложная. Точнее не то, чтобы сложная, но очень неудобная. Далеко не все вопросы воспринимаются с первого раза (ни только детьми), ответы искать не просто, да и они часто бывают неоднозначными. На их поиски уходит много времени и сил не остаётся на сам музей. А посмотреть есть на что. Поэтому ловите подсказки:
Вопрос 1: В зале "Утро космической эры" найдите катапультируемый контейнер, в котором их космоса вернулись Белка и Стрелка. Внимательно изучите этикетаж и запишите, с помощью чего специалисты могли изучать поведение собак в полёте.
Вопрос 2: В зале "Утро космической эры" найдите макет автоматической межпланетной станции "Луна-1". Запишите, какой ракетой-носителем была запущена эта станция.
Вопрос 3: В зале "Утро космической эры" найдите витрину, посвященную полету Германа Степановича Титова. Первый в мире снимок поверхности какой планеты он сделал из иллюминатора корабля "Восток-2" во время полёта? Букву выбранного варианта запишите в поле для ответов.
А) Марса;
Б) Земли;
В) Венеры;
Г) Герман Степанович Титов не занимался фотосъёмкой, поскольку фотоаппарата на борту корабля не было.
Вопрос 4: В зале "Утро космической эры" найдите данную фотографию. На занятии по какому предмету сфотографировали космонавта П.И.Беляева? Букву выбранного варианта запишите в поле для ответов.
А) Физика;
Б) География;
В) Астрономия;
Г) Биологий.
Вопрос 5: В зале "Утро космической эры" находится скафандр А.А.Леонова. Он называется точно так же, как и хищная птица, занесенная в Красную книгу. Фото этой птицы представлено ниже. Запишите название этого скафандра. Спереди или сзади располагается ранец с кислородом на таком скафандре?
Вопрос 6: В зале "Творцы космической эры" находится макет ракеты К.Э.Циолковского. Выберете и запишите, какой формы (из предложенных) эта ракета.
Вопрос 7: В зале "Исследователи Луны и планет Солнечной системы" найдите макет ракеты-носителя "Н-1". Обратите внимание на квадратные "решетки" на основание ракеты. Они необходимы для стабилизации полета ракеты. Если бы "решеток"-стабилизаторов было бы меньше, ракета летела бы неустойчиво. Для вывода чего на орбиту изначально предназначалась такая ракета?
А) Тяжелой орбитальной станции;
Б) Искусственного спутника Земли;
В) Фотокамены "Агат-1"
Г) Шлюзовой камеры "Волга".
Вопрос 8: В зале "Исследователи Луны и планет Солнечной системы" найдите три метеорита, которые приземлились в разных уголках нашей планеты. Определите в каких странах их обнаружили. Соотнесите цифру, обозначающую метеорит, с буквой, обозначающей место, где он был найден. В поле для ответов вместе с цифрой запишите соответствующую букву выбранного ответа. Обратите внимание, что среди верных ответов представлено и два неправильных.
1) Дронино;
2) Брагин;
3) Лаппаярви.
А) Россия;
Б) Китай;
В) Финляндия;
Г) Фпанция;
Д) Белоруссия.
Вопрос 9: В разделе "Космонавтика - человечеству" найдите макет Центра управления полётами. На фотографиях, расположенных на макете, российский космонавт выходит на связь с Землей. Запишите фамилию этого космонавта.
Вопрос 10: В зале "Международный космический парк" находится спускаемый аппарат корабля "Союз". Загляните в него и найдите прибор, который используют космонавты для определения своего местоположения. Шарообразный предмет в составе этого прибора часто используют на уроках окружающего мира в школе. Запишите, на что похож этот предмет.
