Поняла, что многим интересна эта тема, а я не делюсь. Я учусь с 15 лет, еще со Школы юного психолога при МГУ, но тут перечислю форматы, которые прошла в инновационном процессуальном подходе, в Академии 12 ДОМ (https://12house.ru/).
Помимо сотен часов теоретических лекций, это, во-первых, много-много практики:
🌸 Наблюдение за демонстрационными процессами – когда в прямом эфире преподаватель проводит процесс на ком-то из учеников и после мы все вместе разбираем его структуру.
🌸 Практика друг на друге на уроке и обсуждение с преподавателем, что получилось, а что нет.
🌸 Домашняя практика в учебных тройках – где кто-то клиент, кто-то терапевт, а кто-то - наблюдатель. После процесса наблюдатель дает обратную связь, спрашивает, почему использовали именно эту интервенцию, может предложить свою и докрутить процесс.
🌸 Практика на клиентах – я начала практиковать буквально с первых модулей и это сразу хорошо работало. Такова особенность процессуального метода – им нельзя навредить и нельзя повести клиента куда-то не туда, процесс развивается сам, ровно туда, куда ему нужно, моя задача как терапевта - отслеживать русло и поддерживать поток.
🌸 Письменные отчеты, где мы анализировали структуру клиентского процесса (с разрешения клиента, конечно) – с обратной связью от преподавателя. Тренирует навык системного видения. Сейчас я делаю это после каждой сессии с клиентом.
🌸 Ведение карты процессов долгосрочного клиента – помогает найти глубинный процесс, и предложить клиенту пойти сразу в корень вместо работы с симптомами. Позволяет работать еще прицельнее и быстрее. Если вы придете в долгосрочное сопровождение, такую карту я сделаю и для вас.
🌸 Консультации с преподавателем в общем чате, где можно увидеть все разнообразие клиентских случаев.
Во-вторых, много работы над собой:
🌸 Личные сессии с преподавателем в качестве клиента – в любом подходе психолог обязан проходить собственную терапию. Мне было важно, помимо прочего, проверить на себе все, что чувствует клиент, проходя края. И каждую тему обучения, без исключений, я прожила на себе.
🌸 Самостоятельная работа – мы научились проводить процессы и самому себе. Я тоже человек, могу переживать сложные ситуации, и, если в моменте захватывают эмоции, самостоятельная работа помогает развернуть процесс, получить и реализовать его послание. Долгосрочных клиентов я тоже учу самостоятельной работе, чтобы они могли поддерживать себя.
🌸 Личные супервизии. Супервизия - это разбор сессии, проводимой на глазах преподавателя-супервизора, либо записанной на видео, либо описанной на словах (с согласия клиента, конечно). У нее 2 задачи – с одной стороны, посоветоваться, если что-то вызывает трудности, с другой – увидеть пробелы в своем видении. В течении сессии у терапевта могут подниматься собственные края, которые ограничивают, и супервизор помогает развернуть процесс терапевта, который подсветил этот клиент.
🌸 Групповые супервизии. Их преимущество в том, что можно увидеть и проанализировать много случаев сразу. Зачеты мы тоже сдавали в виде групповых супервизий и мне было очень-очень страшно )).
🌸 Супервизия с основателем метода - и мне посчастливилось в ней поучаствовать (https://t.me/konvisarcom/222). Арнольду Минделлу уже больше 80 лет, но он по-прежнему активно практикует, и присоединиться к работе и полю гения было неимоверно развивающим опытом.
Все это перепрошивает сознание, дает глубокую профессиональную насмотренность и крепкие навыки – к концу обучения я прошла, провела, увидела и проанализировала под несколько сотен процессов.
А, может быть, вам интересно узнать что-то еще о работе психолога? Если да, то напишите в комментариях.
Вообще профессия психолога – это саморазвитие и обучение длиною в жизнь и меня это вдохновляет!
