Уважаемые читатели и подписчики Дзен-канала "Факторы смысла"! В этом кратком сообщении я делаю попытку немножко подготовить более широкий круг читателей для чтения моей научно-популярной статьи "Как страшная комбинаторика возможных путей..." (прямая ссылка в конце данной статьи). Сегодня эта статья опубликована в так называемой электронной "Психологической газете" (основной контингент подписчиков этого издания - это тысячи дипломированных психологов с базовым психологическим образованием).
Как Вы, наверное, уже заметили, на этом канале "Факторы смысла" встречаются мои статьи в двух разных жанрах: публицистические (их побольше) и научно-популярные. При этом я искренне стараюсь, чтобы мои научные познания, которые я освещаю, в частности, в научно-популярных статьях, были положены в основу некоторых моих важных тезисов и высказываний публицистического характера. Наверное, мне это не всегда удается - судить не мне, но мне бы очень хотелось, чтобы, например, разговоры про "информационные коконы", которые разобщают ныне людей и мешают им договариваться по массе острейших вопросов, были бы не просто "метафорическими", но базировались на определенных научных представлениях о психике человека.
* * *
В настоящее время о психике человека современные пытливые молодые люди все чаще начинают размышлять по аналогии со все более мощными компьютерными нейросетевыми моделями. Этому поспособствовал лавинообразный рост популярности так называемых "Больших Языковых Моделей" - различных энциклопедических чат-роботов вроде Chat GPT. Но еще до появления таких "умных ИИ-моделей" стали популярными такие научные термины как, например, "Матрица". Наверное, ключевую роль тут сыграл вышедший в конце 90-х годов знаменитый одноименный фильм братьев Вачовски (сейчас уже их называют не "братьями", а "сестрами", но в данном контексте это неважно).
Что такое матричные модели психики? Как они работают? В своей статье в "Психологической газете" я попытался создать примеры таких двух матриц, которые характеризуют систему управления поведением двух условных (схематизированных) типов личностей - "Доброжелательной" и "Агрессивно-злонамеренной" - в определенном узком классе ситуаций (этот класс бытовых ситуаций взят просто ради примера - в чисто иллюстративных целях). В общем... не собираюсь в этом предисловии к статье пересказывать, в чем состоит умственный эксперимент. Постарайтесь почитать саму статью. Буду признателен Вам за любые отклики, за конструктивную критику, а главное - за вопросы, что именно осталось непонятным.
Фото обложки - это кадр из знаменитого фильма "Матрица".