С пребольшим интересом слушаю выступления Маргариты Симоньян. Когда Маргарита появляется в передачах Владимира Соловьёва или Дмитрия Куликова, появляется особый, приподнятый настрой, настрой на интересное общение. Но вот в одном из своих постов в интернете Маргарита Симоновна, говоря о перегибах в отечественном образовании, привела несколько примеров избыточных знаний, среди которых было приведено понятие "амфибрахий". Да, в целом, всё так, чем только не забивают головы нашим подросткам. Критерий практической целесообразности, конечно, отчасти справедлив, но лишь отчасти. Если им руководствоваться, то можно нарубить очень и очень много. Да, общее среднее образование стремится вложить в юные умы много того, что в дальнейшем оказывается не востребованным. Но вот за "амфибрахий" почему-то стало обидно. Так уж сложилось, что раскладывая по полочкам стихотворные размеры, древние греки опередили нас, дав им свои, что и говорить, заковыристые названия. Двусложным размерам достались "хорей" и