В первый раз в первый класс, точнее на первое сентября я сходила в неполных 6 лет в 90 году. В красивой школьной форме, с бантами и портфелем, с большим букетом астр, что росли в огороде большой грядкой. Но после торжественной линейки учительница отправила меня домой, сказала мала ещё, в следующем году придёшь. Через много лет мне мама рассказала, что моя будущая первая учительница уговорила мою нынешнюю меня не брать, а то у неё в следующем году будет недостаточно учеников. В первый класс меня никто не провожал, ни в первый раз, ни во второй, наверное были мы очень самостоятельными, или некогда было родителям. Школа поначалу давалась очень тяжело, что письмо, что чтение, соединять буквы в слова получилось только в третей четверти, зато потом как понравилось! Как прочитала за три месяца всю "классную библиотеку" (две полки в шкафу). Как увлекусь, не могу остановиться пока чем закончится не узнаю книжка. Так и стала я человеком которому с книжками интереснее чем с людьми. Интересные учебники я перечитывала ещё в первой четверти, а потом сидела думала мечтала о своём на уроках, или ещё находила что почитать. Мальчики начали подклевывать меня ещё во втором классе, один обозвет сначала тихо, если кто нибудь подхватит, то толпой нападают. Обидно и больно было очень поначалу, я всегда и отвечала, и драться кидалась, только рот всем не закроешь,и сил у мальчиков больше чем у меня, а они и рады дразниться, и пнуть и ударить иногда могли. Родители отмахивались, сказали детские забавы, пришлось самой учиться защищаться. Но в шестом классе нарисовался в нашем классе бывший "городской " , с городской школы его отчислили из-за плохого поведения, а в нашу взяли. И этот мне ад в школе устроил, с какой-то жестокостью и ненавистью нападал и других подтравливал, та же тактика когда стадо шакалов собирается и толпой нападают, с ним уже и девчонки были, правда не с нашего класса, а на год старше, он и сам старше был нас на год. И вот когда однажды, он прямо на уроке изрисовал мне куртку на спине, я очень разозлилась и отнесла эту куртку прямо к нему домой его родителям и всё им рассказала. Сказала что в следующий раз пойду к участковому. Не было его две недели в школе после этого. Сказали его подруги что раны залечивает, получил от отца, ябедой меня назвали, не здоровались. А мне то что расстраиваться, я перестала бояться. И он как пришёл в класс, перестал меня трогать. Деньги за куртку через месяц его мама принесла моей маме. А мама моя ничего об этом не знала, я ей не говорила. Очень удивилась, что я так смогла сделать. Но в девятом классе ещё один "городской " к нам в класс пожаловал, и опять на меня стал нападать. И так получилось что примерно в это время меня положили в больницу с фурункулезом, а там лечился дядя этого мальчика, который сам ко мне пришёл знакомиться, когда узнал что с одной деревни с ним. Он представился, рассказал чей будет, рассказал что сидел десять лет, поэтому я его не знаю, про моих родственников расспрашивал,отца моего оказывается знал, что и не удивительно, они ровесники. Когда я поняла чей это родственник, я ему во всех деталях рассказала, как ведёт себя его племянник в школе. Он мне пообещал, что Миша больше меня не тронет, а будет защищать. И правда, так и получилось. Как вернулась в школу, Миша и вправду стал другим человеком, ни меня не трогал, ни уроки не срывал, и если на уроке учитель сделает ему замечание, очень меня просил дяде не рассказывать. А я и знать не знаю где этот твой дядя, я его больше и не видела. Но человеком слова оказался, хоть и сидевший, я ему очень благодарна. Потом лет через пять мне папа сказал, что его убили на зоне, на свободе он всего два года оказывается был. Сейчас из класса ни с кем не общаюсь. Через пять лет после окончания встречались летом: общих тем никаких, воспоминаний приятных мало, да и чувствовалось какое-то напряжение. Решила больше не ходить. Два года назад, когда объявили частичную мобилизацию, двое написали в соцсетях, так сказать хотят из первых приграничных глаз узнать что там твориться. Ну я им рассказала всё, сказала будете мимо проезжать, звоните. Встречу хлебом с солью. Больше ни слуху ни духу. Пронесло наверное, не призвали. Что касается учёбы, она мне очень легко давалась. Учителя труда ещё учила свёклу с морковкой сеять, чем страшно её раздражала , хотя этого не понимала тогда. Она городская была, и как мне казалось, неправильно сеяла, я поправляла. Но однажды она мне высказала при всём классе: "Наташа, при разговоре с тобой я себя дурой чувствую". Я потерялась, промямлила извините, и всё равно иногда вставляла свои " пять копеек ". Оценки правда заслуженно ставила, не принижала никогда. Мне было очень неудобно. Хороший она была учитель, выкройки учила чертить, шить вручную и на машинке, разные техники вышивания и макраме. Сначала теорию очень тщательно изучали, всё записывали со схемами и чертежами, а потом целая четверть практики была. Я думаю что если бы в проф. училищах так учили, было бы много хороших специалистов. А вообще, у нас в школе были очень сильные, хорошие, добрые Учителя. Сейчас уже некоторых нет в живых, уже никто не работает,на пенсии. Недавно, когда пошли в школу мои дети, я осознала насколько хорошее нам образование досталось. Сейчас я очень тепло вспоминаю о своей школе, с большой благодарностью в сердце, в прошлом году там сделали капитальный ремонт всего. Говорят как новенькая. Буду на родине, обязательно заеду.