Система явлений, изучаемых в психологии.

Изначально, термин "психология" относился к науке, которая занималась изучением душевных или психических явлений, связанных с нашим сознанием, т.е. исключительно тех явлений, которые каждый человек способен обнаружить у себя при самоанализе. В дальнейшем, исследования психологии расширили свои границы, вобрав в себя неосознаваемые психические процессы и деятельность человека.

Все наши жизненные явления можно разделить на шесть основных групп. Каждая группа включает в себя определенные понятия. Каждое из этих понятий, мы будем рассматривать в следующих статьях. Начнём.

Первая группа явлений: процессы индивидуальные, внутренние. К данной группе относятся: активность, влечение, воображение, воспоминание, восприятие, забывание, забывание, идеомоторика, иллюзии, инсайт, интроспекция, константность, мотивация, мышление, обобщение, ощущения, память,повторение, понимание, представления, привыкание, принятие решений, рефлексия, речь, самовнушение, самонаблюдение, самоконтроль, саморегуляция, самосознание, узнавание, умозаключение, усвоение.

Вторая группа: состояния индивидуальные, внутренние. К ним относятся: аффект, боль, влечение, внимание, воображение, воля, возбуждение, галлюцинации,, гипноз, деперсонализация, диспозиция, желание, задатки, индивидуальность, интерес, комплексы, личность, любовь, меланхолия, мотивация, намерения, напряженность, настроение, образ, одаренность, отчуждённость, переживание, потребность, предрассудок, работоспособность, рассеянность, решительность, ригидность, самоактуализация, самообладание, самочувствие, склонность, совесть, страсть, страх, стремление, стресс, стыд, темперамент, тревожность, убежденность, упрямство, уровень притязаний, усталость, установка, утомление, фобии, флегматичность, фрустрация, характер, чувство, эгоцентризм, эйфория, эмоции.

Третья группа: процессы индивидуальные, внешние (поведение), включают в себя: адаптация, активность, влечение, действие, деятельность, игра, импринтинг, мимика, навык, научение, персонализация, повторение, подражание, реакция, риск, самоактуализация, самоопределение, социализация, упражнение, усвоение, творчество, эхолалия, юмор.

Четвёртая группа: состояния индивидуальные, внешние. В эту группу входят: авторитетность, внушаемость, гениальность, интерес, настойчивость, обучаемость, одаренность, организованность, темперамент, трудолюбие, фанатизм, характер, честолюбие, эгоизм, экспрессия.

Пятая группа: процессы межличностные. К данным процессам относятся: дружба, игра, идентификация, коммуникация, комфортность, лидерство, общение, подражание, привыкание, проекция, реакция, слухи, соперничество, фасилитация, эмпатия.

Шестая группа: состояния межличностные. В данную группу входят следующие понятия: конфликт, негативизм, любовь, ненависть, нормы групповые, организованность, отчужденность, взаимопонимание, психологический климат, референтность, симпатия, совместимость, сплоченность, статус.

С психологией, как с наукой, в основном сталкиваются лишь те, кто её изучает, а вот с психологией, как с системой жизненных явлений, сталкиваемся мы все.