Специалист рекомендовал использовать компьютерные игры для развития личности

По его словам, родители должны не запрещать, а направлять увлечения ребенка.

Если интеллект подростка во время игры развивается, то запрет игр может только навредить. Об этом сообщил в интервью ИА «Время Н» заведующий диспансерно-поликлиническим отделением № 2 по обслуживанию детского населения Нижегородского областного наркологического диспансера Алексей Нелидов.

По словам специалиста, полезные навыки ребенок может получить из разных игр. Даже самые примитивные «стрелялки» помогают дошкольникам и младшим школьникам развивать скорость мышления, концентрацию внимания, моторику пальцев и так далее. И дети в этих играх успешнее взрослых.

«Если же подросток остановился на „бродилках-стрелялках“, которые хороши в 7−8 лет, — это плохо, потому что не происходит у него качественного усложнения мышления. Развивается инфантилизм личности — ребенок начинает отставать по социальным навыкам от нормального развития. А если он от „стрелялок“ перешел, скажем, на игры-стратегии, в которых думать надо на несколько шагов вперед, то зачем запрещать, если интеллект развивается. Я бы сказал, что это чем-то даже похоже на шахматы», — сказал Нелидов.

Иногда страх родителей перед компьютерными играми доходит до анекдота. Как рассказал Алексей Нелидов, в одной семье мама запрещала сыну играть в те игры, в которых она сама проигрывала.

Игра — это компонент воспитания. Когда ребенок повышает сложность игр, когда начинает у компьютера выигрывать, когда начинает играть в команде — это нормальное развитие личности. Только этот процесс надо организовывать", — подытожил Алексей Нелидов.

Напомним, девять создателей игр из Нижегородской области дошли до финала второго сезона Всероссийского конкурса по поиску и развитию талантов в игровой индустрии «Начни игру» президентской платформы «Россия — страна возможностей».