И вновь мы поговорим о российской системе образования. Что происходит в современных школах не поддается никакой логике! Иначе как "гонки на выживание" это назвать нельзя.
Кому не хватает в жизни адреналина-"Добро пожаловать в школу!" Здесь нет антистрессовой политики. Здесь суровая реальность! И даже если вы любите детей, мечтали о профессии педагога всю свою сознательную жизнь, не обольщайтесь. Это пройдет!
Удивляюсь как современный учитель выдерживает колоссальные нагрузки, которые старательно подкидывают со всех сторон "заботливые" модернизаторы образовательной среды. Как только они не изгаляются, как только ни стараются утопить. И программы меняют, и многочисленные курсы придумывают, и семинары, конкурсы организуют, и всевозможные формы отчета. И учебники переписывают. Но никак не сдаются учителя! Стоически выносят все нововведения. Ну не роботы же они! Хотя, кто знает?!
Можно ли за один день провести пять мероприятий? Да запросто! Главное сделать красивое фото. Так называемую "обложку для книги" или "фантик". И все! А что с качеством? Не, не слышали! Главное вовремя отчитаться о проделанной работе ! И кому это надо?! Детей снимают с уроков. Страдает качество образования. А потом мы видим отрицательную динамику при сдаче ОГЭ и ЕГЭ. И кто в этом виноват?! Ясно дело-педагог! Он же не подготовил. Но, если у ученика нет желания, то хоть сто первоклассных репетиторов поставь над ним и сто супер преподавателей, итог будет один. Свою голову на место головы ученика не поставишь! И приходится учителю быть многофункциональным, чтобы успеть все сделать. Да, Юлий Цезарь отдыхает!
Молодое поколение не выдерживает, опытное не соответствует. Что делать? Можно ,конечно, выбрать путь наименьшего сопротивления и "плыть по реке". Можно попытаться сопротивляться системе и вести бой с "ветряными мельницами" как Дон Кихот. Можно уйти, как советуют многие. А можно найти рациональное "зерно" во всем этом и попробовать подстроится под реальность.
Но так хочется, чтобы помощь со стороны власть имущих была не односторонней и однобокой, а думали о всех педагогах. Ведь опыт дает определенные преимущества, если его верно использовать.