Новшество в воспитательной работе с малышами коснулось только воспитанников старших групп
«Мама, нас завтра будут в «орлята» принимать! Будем клятву давать!» — таким сообщением ошарашил мою коллегу сын. Какие «орлята», когда ребёнок ещё в детском саду?! Как малышу доходчиво объяснить, что такое «клятва» и кто такие «лидеры»? Не рановато ли всё это для шестилеток? У старшего поколения, которое в своё время прошло все этапы патриотического взросления — октябрёнок-пионер-комсомолец, таких вопросов бы не возникло. Но родители, кто сегодня повели детей в детские сады, даже октябрятами не успели побывать. Чтобы снять все вопросы и выяснить, кто такие «орлята-дошколята», мы отправились в детский сад на улице Владимирской в Сергиевом Посаде, где такая программа уже действует.
Рождённые в Советском Союзе точно знают, кто такие октябрята, пионеры и комсомольцы, — они прошли все этапы воспитания и взросления в школах СССР. Однако в сентябре 1991 года отрядов не стало, как и потом Советского Союза. Лишь спустя тридцать лет систему патриотического воспитания было решено возродить, конечно, в модернизированном виде.
Проект «Орлята России» был создан в 2021 году по инициативе министра просвещения РФ Сергея Кравцова. В основу проекта была положена идея развития ребёнка через коллективную творческую деятельность.
С января 2024 года в члены общероссийского движения «Орлята России» стали принимать и воспитанников старших групп детских садов
Проект пока пилотный, но к нему уже активно подключились все детские сады Сергиево-Посадского округа. В день нашего визита в детский сад для детей как раз организовали весёлые старты.
«Дети уже готовятся к переходу в школу, и это является таким связующим звеном. Уже сейчас они знакомятся с программой «Орлята России». Школьники-наставники приходят к ним и рассказывают какие-то интересные вещи о спорте, здоровом питании, экологии. Это такой небольшой мостик перехода из детского сада в школу», — рассказала советник директора школы № 2 по воспитательной работе Анастасия Бригаднова.
Дошколята, как и школьники, проходят семь тематических треков. Например, с января подключились к треку «Орлёнок – Спортсмен», а весной будут разбирать тему экологии. Занятия проводят наставники-школьники. В саду на Владимирской это учащиеся пятых-шестых классов соседней школы № 2. Они сами недавно были «орлятами» и признают — новая ступенька для них намного интересней.
— Вам больше нравится быть «орлятами» или наставниками? — поинтересовались мы.
— Наставниками! — хором скандируют школьники и поясняют, что готовить и проводить занятия для других гораздо интереснее.
— Двоечников в «орлята» принимают? — задаём провокационный вопрос.
— Принимают! Наверное, нет… — тут наставники сориентировались не сразу, но потом всё же согласились, что в «орлята» нужно принимать всех, даже тех, кто не слишком успевает в учёбе, надо же как-то оценки исправлять.
Проект «Орлята-дошколята» является первой ступенькой Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых» (аналог пионерии). Но уже с детского сада малыши будут учиться любить Родину, творить добрые дела, держать слово, ценить дружбу, проявлять заботу и поступать по совести.
Несмотря на опасения родителей, дошколятам новый статус «орлят» нравится, он даёт почувствовать себя взрослее. Наш небольшой блиц-опрос показал, что малыши уже лучше взрослых разобрались, что нужно делать орлятам-дошколятам.
Леонид:
— Мне нравится быть орлёнком, потому что они сильные, смелые и умные. Я сам занимаюсь карате, пояс — синяя полоска.
Арина:
— В детском саду я помогаю промывать столы, а дома помогаю маме мыть посуду.
Ариша:
— Орлятам нужно заниматься спортом и учиться чему-то новому.
Проект «Орлята России» включает в себя семь направлений (треков), которые ребята проходят в течение года. По такому же принципу строится и работа с дошкольниками, только задания соответствуют их возрастному уровню
• «Орлёнок — Эрудит» — интеллектуальное развитие детей через познавательную и исследовательскую деятельность
• «Орлёнок — Хранитель исторической памяти» — воспитание любви и уважения к своей семье, малой родине, традициям и истории страны
• «Орлёнок — Мастер» — формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса
• «Орлёнок — Лидер» — раскрытие в детях лидерских способностей и умения работать в команде
• «Орлёнок — Спортсмен» — привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни
• «Орлёнок — Доброволец» — раскрытие в детях волонтёрского потенциала
• «Орлёнок — Эколог» — формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе
Оксана Перевозникова
Фото: Елизавета Гуцева