В этой части учебника изучается множественное число у существительных.
Оно образуется различными способами, в зависимости от окончания основного слова.
1 . В большинстве случаев достаточно просто добавить "s" к основному слову:
- cat - cats
- dog - dogs
2. Особое внимание к словам если они оканчиваются на "s", "sh", "ch", "x" "z" или "о" и требуют уже добавление "es" в виде окончания :
- bus - buses
- brush - brushes
- church - churches
- box - boxes
- buzz - buzzes
3. Но есть некоторые слова к которым нельзя добавлять окончания, т.к. они целиком меняются во множественном числе или не меняются вовсе, и их необходимо учить, вот некоторые из них:
- man - men
- woman - women
- child - children
- foot - feet
-fish- fish
Структура "ther is/ there are"
Структура "there is" используется, когда речь идет о наличии чего-то одного, а "there are" - когда речь идет о наличии нескольких предметов.
Примеры положительных предложений:
- There is a pen on the table. ( Есть ручка на столе)- ручка на столе
- There are three books on the shelf. (Есть три книги на полке)- три книги на полке
Т.е "is" берем для чего то одного, а "are" - для того чего много.
Для построения вопроса надо эти же "is" и "are" поставить вначале предложения:
- Is there a cat in the garden? (Есть ли кошка в саду?)
- Are there any apples in the fridge? (Есть ли какие-нибудь яблоки в холодильнике?)
Эта структура очень проста и вы сможете правильно ее применять на уроке.
Также вас могут заинтересовать уроки по чтению: