Очень давно хотела взять интервью у книжных экспертов по поводу чтения.
И вот это случилось!)
Та-да-дам! 🥁🥁🥁
Барабанная дробь)
Начинаем серию интервью!📝
Первый гость – чудесная Ольга Алексеева❤️
Познакомилась я с ней несколько лет назад и по сей день, не перестаю радоваться, что знакома с таким талантливым редактором электронного журнала «Чтение детям».
📚Интервью получилось очень полезным и с практичными советами.
Приглашаю прочитать и использовать советы 😉
1. Небольшая информация о вас :)
Ольга Алексеева, хронический читатель :)
Это если кратко. Если более развернуто – создатель и главный редактор электронного журнала «Чтение детям», обозреватель отечественной премиальной литературы для детей и подростков, организатор мероприятий на тему детского чтения.
2. Как вы начали читать?
На спор.
Как-то раз к нам в группу детского сада пришла девочка, которая гордо раскрыла книжку и начала читать, чем вызвала бешенную популярность у остальных пятилеток.
– Спорим, что ты так не сможешь? – с запалом спросила меня та девочка.
– Спорим, – согласилась я, и в тот же вечер потребовала у мамы, чтобы она срочно научила меня читать.
Та девочка стала моей подругой, а чтение – ежедневным удовольствием.
3. Что любите читать сейчас?
Я люблю читать качественно написанную литературу, независимо от жанров и направлений.
Классические произведения, фантастика и фэнтези, современная проза, детективы, эссе и научно-популярные книги…
Отдельная любовь – чтение комиксов и манги, графических романов.
И любимое чтение детской и young adult литературы.
4. Советы для родителей «как привить любовь к чтению»?
Как привить любовь к чтению? Так же, как мы прививаем любовь к брокколи.
Все дети разные, поэтому и подход нужен индивидуальный.
Подход № 1. Это полезно. Говорим ребенку о том, почему чтение полезно, как этот уникальный процесс развивает мозг и какие преимущества в связи с этим человек может получить (самое важное преимущество – развитие интеллекта).
Подход № 2. Это вкусно. Обращаем внимание ребенка на хорошо изданные книги. Красивые и стильные обложки и иллюстрации привлекут ребенка независимо от возраста. Младших детей берем на руки и вместе рассматриваем, читаем, вдыхаем и шуршим страничками книги. Старших на ручки уже не возьмешь, но можно сесть рядом и показать свою детскую книгу или книгу, которую вы любили в юности. Если эти книги не сохранились, возьмите в библиотеке – там всё есть и почти наверняка найдется книга нужного вам года издания, с «той самой» обложкой!
Подход № 3. Это расширяет границы. Покажите, что может дать чтение ребенку. Например, книга может открыть доступ в миры, которые недоступны нам в реальной жизни. Да, компьютерная игра тоже дает такую возможность, но только в книге ты решаешь, как именно будет выглядеть герой и окружающее пространство, а в игре за тебя уже всё решил разработчик. А ещё книга может показать, как герой, попадая порой в очень сложные жизненные ситуации в школе или в семье, находит решение. Это особенно ценно для читателей-подростков. Коме того, в книге можно встретить героев с особенностями развития, героев из самых разных социальных слоев и стран – всё это может дать определенные ориентиры для возможного общения и будет полезно для развития эмоционального интеллекта ребенка.
Подход № 4. Это праздник. Сделайте чтение книги праздником и особым событием. Если ребенок совсем не читающий, пусть это будет праздничное чтение один раз в неделю с вкусняшками и тем, что точно порадует начинающего читателя. Подбираем книги по интересам ребенка и хорошо изданные (достаточно крупный, четкий шрифт и наличие иллюстраций – обязательный минимум).
В общем, вариантов здесь много и нужно исходить из конкретной ситуации.
А если в семье никогда не ели брокколи и только говорят о её пользе, думаю, вы поняли, что нужно сделать для начала.
Да, нужно начать с себя. И нет, не надо кидаться к толстенному тому, картинно открывать его каждый раз перед носом ребенка, делая вид, что вы с увлечением читаете.
Возьмите детскую книгу, которую вы готовы прочитать сами и обсудить её с ребенком. И да, можно выбрать эту книгу по обложке. Возьмите самую яркую, ту самую, которая вам сразу приглянулась. Вы уже взрослый человек, вам точно можно так делать :)
5. Список книг для первого чтения
Конечно, сказки и стихи!
Потом пробуем читать разное-интересное, постепенно «углубляя» чтение: познавательные книги, философские сказки и притчи, классическая поэзия и лимерики, молчаливые книги…
А дальше уже смотрим, что конкретно увлекает ребенка и подключаем «тематическое» чтение, при этом знакомим с новыми жанрами (например, детские детективы или книги-загадки).
Выстраивать читательскую траекторию ребенка всегда очень интересно! Главное, на мой взгляд, не бросать ребенка один на один с книгой, а быть как родитель максимально включенным в процесс чтения.
Обязательно запишитесь в библиотеку или вступите книжный клуб. Если в какой-то момент у вас не будет возможности плотно заниматься с ребенком чтением, библиотекари и кураторы в книжных клубах не дадут угаснуть интересу к чтению. Наоборот! Совместные чтения, книжные обсуждения (как правило, очень эмоциональные!), новый круг друзей и знакомых позволят сохранить чтение в жизни подростка уже как необходимый элемент.
6. Интересное про чтение (статьи, подкасты, фестивали)
Мне повезло.
Я сама организую мероприятия по теме детского чтения и постоянно общаюсь со специалистами по чтению, издателями, авторами и иллюстраторами. В конце марта, например, у нас запланирована онлайн-конференция «Смотрю в книгу», на которой мы будем обсуждать темы и вопросы, связанные с книжной иллюстрацией в книгах для детей и подростков. Каждый спикер на наших конференциях – кладезь идей по развитию детского чтения и человек, готовый с радостью и увлечением говорить о детской литературе!
Если говорить о профессиональных событиях, я всегда с интересом смотрю и, по возможности, участвую в мероприятиях, которые организуются в Российской государственной детской библиотеке (РГДБ), коллегами из библиотечных ассоциаций, региональными «книжными» мероприятиями.
В остальное время я читаю современную отечественную премиальную литературу для детей и подростков и пишу отзывы-практикумы. Это такой интересный формат, где по каждой прочитанной книге я предлагаю три темы для обсуждения с детьми и подростками. Иногда добавляю бонусную тему для обсуждения и самим взрослым. Для меня важно, чтобы детская литература была близка и взрослому читателю.
Спасибо за вопросы! Всем приятного и полезного чтения :)
