«Отдам ребёнка в чужие руки!» ( или об адаптации к детскому саду).

Ещё немного про адаптацию к детскому саду, повторюсь скоро весна и лето, как правило, в это время начинают малышей адаптировать к детскому саду. И всегда у родителей много вопросов про разлуку с ребенком. Он плачет, протестует, цепляется - что делать? Уступить? Или у него будет травма? Или у мамы будет травма? Иногда, мамочки, пытаются в окна группы заглядывать( если она на первом этаже сада), одни родители, вообще, креативные оказались-смотрели в бинокль из окна ( окна их квартиры смотрели прямо на спальню группы),удобно, конечно. 🙈

Прежде всего, надо понять и принять, что разлуки-неизбежная часть жизни. Мы не можем всегда быть приклеены к детям, а они к нам. 

Боль и фрустрация при разлуке - часть отношений родителей и детей, да и вообще, часть отношений. Собственно говоря, так и можно определить, к кому и чему мы привязаны - по боли при разлучении. Это очень нормальное и здоровое чувство.

Поэтому наша задача как родителей - не избавить ребенка от этой боли, а подготовить к ней и следить, чтобы она была посильна. 

Как мы готовим? Да с самого начала, когда уже в 3-4 месяца веселим малыша игрой в "ку-ку". Мама спряталась за пеленку - он озадачен, бровки домиком. Мама выглянула - радость! 

Сотни, тысячи повторений нужны, чтобы установилась связь: если мама "куда-то делась", она потом обязательно снова появится. 

Потом мама уходит на час, на два - к врачу, в магазин. И возращается. И папа тоже. Потом первая прогулка с няней, тетей, подругой мамы - вернулись, а родители вот они, никуда не делись! Первая ночёвка у бабушки - и домой. День в детском саду - и забрали. Лагерь на каникулах. Студенческое общежитие. И так далее - до самостоятельной жизни. 

В каждой семье это проходит по своему сценарию, зависит от обстоятельств жизни. 

Разные дети адаптируются к переживанию разлуки легче или тяжелее. 

Детский опыт родителей тоже играет роль - если им не помогали пережить фрустрацию разлуки, они могут проваливаться в те эмоции, которые это сопровождали: или свое детское отчаяние и ужас, или родительские раздражение и отчуждение. 

И, конечно, очень важно, как ведут себя те взрослые, с которыми ребенок остаётся. Сохраняют ли устойчивость и уверенность, или ругают, стыдят, пытаются любой ценой отвлечь и развеселить - немедленно, не давая места проживанию разлуки. 

С болью разлуки не надо бороться - это обратная сторона любви. С ней надо договариваться.