Первый стоп-фактор — отсутствие твердых навыков. Желание есть, но человек не знает или не умеет что-то делать для того, чтобы желание реализовать. Но этим навыкам можно научиться. Во-вторых, это ментальные блоки, которые препятствуют для достижения желаемого. И очень часто один из распространённых ментальных блоков – это неверие в себя. «Я не смогу», «у меня не получится, «кому-то можно, а мне нельзя». Такие убеждения могут передаваться по сценарному алгоритму. Своего рода предписание «будь таким», «делай вот так». В общем запрет быть собой, запрет проявляться. Такие сценарии могут передаваться через прямые запреты, которые нам внушили в детстве родители, или значимые взрослые, через опыт каждодневного взаимодействия. Внушение необязательно может быть прямым, оно может быть косвенным. Посыл ребёнку примерно такой: «чем бы ты не занимался, всё равно получится не очень». «Ты бездарь, из тебя ничего не выйдет». Такой ребёнок вырастает с непониманием того, зачем ему ст