Найти в Дзене
Виктор Рязанцев

Феномен неадекватной грубости на интернет-площадках

Если в сообщениях по общественно-политическим темам грубость понятна, хотя и бесполезна, а зачастую вредит самим грубиянам, то на научно-технических форумах грубость, на первый взгляд, кажется вообще какой-то дикостью. Вряд ли существуют социологические исследования по этому вопросу, поэтому можно ориентироваться лишь на мнение отдельных комментаторов. Комментарии по научно-техническим темам оставляют, как правило, люди с высшим образованием, поэтому их грубость вдвойне неадекватна: 1. Они не понимают элементарнейшей вещи — грубость не только не является аргументом, но скорее говорит, что грубиян не прав. 2. Плохое воспитание принижает их образование. Вышеизложенное обстоятельство касается, в сущности, только престижа самого дискуссанта. Оставим в стороне творцов различных теорий: грубостью они вредят только себе. Однако, если проанализировать профессиональный состав остальных грубиянов, то их существование уже не будет выглядеть общественно безобидным. Судя по стилю их высказываний, э

Если в сообщениях по общественно-политическим темам грубость понятна, хотя и бесполезна, а зачастую вредит самим грубиянам, то на научно-технических форумах грубость, на первый взгляд, кажется вообще какой-то дикостью.

Вряд ли существуют социологические исследования по этому вопросу, поэтому можно ориентироваться лишь на мнение отдельных комментаторов.

Комментарии по научно-техническим темам оставляют, как правило, люди с высшим образованием, поэтому их грубость вдвойне неадекватна:

1. Они не понимают элементарнейшей вещи — грубость не только не является аргументом, но скорее говорит, что грубиян не прав.

2. Плохое воспитание принижает их образование.

Вышеизложенное обстоятельство касается, в сущности, только престижа самого дискуссанта. Оставим в стороне творцов различных теорий: грубостью они вредят только себе.

Однако, если проанализировать профессиональный состав остальных грубиянов, то их существование уже не будет выглядеть общественно безобидным. Судя по стилю их высказываний, это преподаватели различных учебных заведений и, изредка — работники НИИ.

Особенно негативно сказывается грубиянство преподавателей. Это их свойство не приобретено в интернете, оно характеризует их поведение с учащимися. Их менторский стиль, нетерпимость к чужому мнению, скрытая ненависть к независимо мыслящим учащимся часто может приводить к откровенным вымогательствам и разрастающемуся чувству безнаказанности.

Ничего хорошего нет и в грубиянстве научных сотрудников. Некоторые из них являются, условно говоря, помощниками рецензентов научных журналов. С одной стороны, они не смеют высказывать мнение, отличное от мнения своего начальника, с другой стороны — это с их перепева укрепляются взгляды этого самого начальника. Получается замкнутый круг — официальные научные учреждения начинают работать сами на себя, самоутверждая, в том числе, и устаревшие представления.

За, казалось бы, вседозволенностью грубости, к которой располагает фактическая анонимность в интернете, скрываются меркантильные интересы.

Гонения на Галилея, на самом деле, инициировали вовсе не церковники, а деятели местного университета:

«Посмеёмся, Кеплер, великой глупости людей. Что сказать о главных философах здешнего университета, которые с каким-то аспидским упорством, несмотря на тысячекратные приглашения, не хотели даже взглянуть ни на планеты, ни на Луну, ни на телескоп? Поистине, как у аспида нет ушей, так и у этих учёных глаза закрыты для света истины» Галилей

Галилей
Галилей

Хоть и говорят «ничто не вечно под луной», но по-прежнему существует аспидское упорство, с которым главные философы не хотят взглянуть на доводы, выходящие за пределы их шор, см. рассказ М. М. Зощенко, изложенный в статье «Удастся ли телескопу Уэбб отрезвить космологов? Что пишут СМИ» https://dzen.ru/a/ZcZ6o_2m3y73Pzeb?share_to=link .