Ну что, продолжаю рассказ про свои отношения с музыкой? Итак, мама завидовала нашей соседке, которая постоянно рассказывала, какая у нее талантливая дочь: успешно занимается фортепиано.
Мне ставили ее в пример, со словами "а вот Анютина фотография висит в музыкальной школе на доске почета". Видимо, моей маме с нарциссическим расстройством личности было мало, что я была лучшей ученицей в классе. Ей очень хотелось, что бы и моя фотография висела на доске почета в музыкальной школе. Мама решила отдать меня в музыкальную школу. Но не ту, что находилась в шаговой доступности, а в ту, где училась соседка. Ну, куда ещё пристроить мой "талант"? Только в лучшую в музыкальную школу города. Ехать туда нужно было минут 40, с пересадкой.
На чем я хочу играть, меня не спросили. На самом деле я ни на чем не хотела играть, мне хотелось ходить в кружок мягкой игрушки или вышивания. Возможно, в художественную школу. А вот к музыкальным инструментам я была равнодушна.
Но зато моя мама до моего рожден
