Разговариваю с сыном по видеосвязи. Он достаточно взрослый мужчина и со своей семьей живет на другом конце страны. Его семья - это жена Татьяна и четырехгодовалый сынишка Артемка. При нашей жизни много в гости не налетаешься. Поэтому в основном все общение происходит по телефону.
Вот и в этот раз беседуем, делимся новостями. Они параллельно занимаются каждый своим делом: сын разбирает новогоднюю елку, невестка что-то там гладит, а внучок играет с огромным самосвалом. Его папа снимает искусственные ветки с основания ели и кидает их на пол. Весь пол в ветках. Потом их нужно примять и аккуратно сложить в коробку. В это время Артемке ну просто необходимо было проехать через эти ветки на самосвале на «стройку». Он попросил отца дать ему проехать. Но отцу и так-то больно не хотелось этим заниматься, ведь выходной, хочется полениться, а тут еще тормозят процесс! И он раздраженно говорит сыну: «Или помогай, или иди отсюда!».
Конечно, ребенок расплакался и убежал, даже не к матери, а к себе в комнату, потому что он не понял, почему нарушено такое интересное в этот момент для него занятие. И видимо, на жалость со стороны родителей он не рассчитывал. Я была в смятении! А ведь можно было сделать все совсем по-другому, и все были бы счастливы. В таком нежном возрасте дети очень доверчивы, впитывают в себя все как губка. Для них просто необходима мотивация. Вообще мотивация важна в любом возрасте, ну а тут тем более.
Достаточно было отцу взять сына на руки, «полетать» с ним, покружить, создавая добрую, веселую атмосферу и сказать: «Ой, сынок, ты видел, прошел ураган, и ветки попадали от сильного ветра, загородили проезд на стройку, сейчас мы быстренько разберем эти завалы, а то самосвал простаивает, а его ждут строители». И поверьте, ребенок будет помогать вам с удовольствием, да и Вы свою работу закончите гораздо раньше. Все будут счастливы, а контакт отца с сыном еще больше их сплотит. И причем не нужно никаких лишних разговоров и нотаций. Все очень просто.
Другой пример. Артему очень нравится раскрашивать свои машинки. Все тот же огромный самосвал он раскрасил в синий цвет и очень им гордится. Спрашиваю его: «Артем, что-то плохо видно, у тебя машина зеленая что ли?». Хочу дождаться правильного ответа. Тут в экране появляется лицо мамы: «Нет, синего!». Вот тут я уже не выдерживаю и говорю, что внук вполне мог бы ответь и сам. Но говорю это не жестко, чтобы не нарушить авторитет матери: «Артем, а ты как думаешь?». И он соглашается с мнением матери.
Тут дело даже не в знании цветов, понятно, что основные цвета в этом возрасте знакомы детям, а в настраивании коммуникаций, дружеского настроя семьи. Необходимо давать ему возможность высказаться, иметь свое мнение. Не подстилайте своим детям «солому»! Пусть они будут самостоятельными, равными членами Вашей семьи.