Моей дочери Лилиане 12 лет, 6 из которых она занимается спортивной гимнастикой. Полжизни. Только она этого не помнит. Ей кажется, что она всю жизнь занимается гимнастикой.
Дочь помнит, что из детского сада я забирала её раньше других, чтобы отвезти на гимнастику. А в детский сад Лиля пошла очень рано – в полтора года. Подробности детсадовской жизни она помнит смутно, вот ей и кажется, что раз в сад пошла рано, то и в гимнастику тоже. Хотя она точно знает все даты. Но вот чувствует иначе.
Многим в это трудно или невозможно поверить, но заниматься спортивной гимнастикой дочь захотела сама и попросила найти секцию, а я была настолько далека от всякого спорта, что сначала позвонила в клуб художественной гимнастики. Хорошо, что там мест не было, а то бы привела дочь не туда, куда она хотела.
Всё сложилось благодаря занятиям моего сына адаптивной физкультурой в центре для инвалидов, инструктором оказался тренер по спортивной гимнастике, он-то и подсказал нам, где в нашем городе занимаются спортивной гимнастикой, и первое время занимался с дочкой вместе с сыном, первые навыки дал дочке именно этот человек, он нам и о спортивной гимнастике рассказал и влюбил в неё.
И тогда я решила, что раз уж Лиле так понравилась спортивная гимнастика, то её любовь не должна должна ограничиваться спортивным залом, то есть здорово, если человек не только тело тренирует и владеет базовыми элементами гимнастики, но и знает историю этого спорта, и знаком с биографиями выдающихся гимнастов и гимнасток. Толчком к изучению истории послужил подарок, полученный Лилей из рук олимпийского чемпиона, которого мы ни по имени, ни в глаза не знали. Дело было в 2018 году на первом фестивале гимнастики "Лига гимнастики", куда мы отправились с дочкой вдвоём по собственной инициативе. Подарком помимо медали и кубка стала энциклопедия гимнастики, которую я стала читать дочке вслух, потому что сама дочь ещё не умела читать, а когда научилась, пойдя в первый класс, ей долгое время было трудно понимать прочитанное самостоятельно, слишком много сил у неё уходило на чтение.
Так и повелось. Я читала Лиле вслух книги про гимнастику и гимнастов, или пересказывала, зачитывая лишь самые интересные моменты, также мы начали смотреть фильмы о гимнастике. Постепенно дочь выучила фамилии многих гимнастов и все города, где проходили Олимпийские игры и годы, в которые это происходило. Параллельно мы и другие виды спорта затрагивали.
Когда Лиле было лет 7-8, она говорила, что на свете столько разного интересного спорта, что после гимнастики найдётся чем заняться. Я радовалась, так как боялась, что гимнастика сделается единственным смыслом жизни. Я старалась (и продолжаю стараться), чтобы у дочки были интересы помимо спорта. Я поддерживаю малейшие увлечения. Но, кажется, всё же наступило то, чего я боялась – дочь не желает рассматривать для себя никакой другой спорт.
А гимнастика даётся уже нелегко. В 12 лет Лиля резко выросла, она прибавила и в весе, и в росте. Сантиметров 7 за полгода. И столько же килограммов... Это много. Очень много. Опасно много.
Сейчас Лилиана работает по программе кандидатов в мастера спорта, но нужных для присвоения баллов пока не набрала на Первенстве Центрального федерального округа, хотя сумела выйти в финал личного многоборья и опорного прыжка, на последнем даже медаль за третье место завоевала. Но для присвоения КМС этого оказалось недостаточно.
Дочь переживает, что не может делать высококлассную гимнастику, а работать посредственно, "для себя", не желает. И страдает. И выматывает меня. Я поддерживаю, как могу, как делала все эти годы. Но как я могу убедить её, что она не тупая, если в спортшколе ей часто твердят обратное? Это сложно. Это выматывает.
У нас очень непростые отношения с тренером, дочь часто обижалась на тренера, плакала, хотела уйти к другому, хотела сменить не только тренера, но и школу. Я даже предпринимала несколько попыток, но нет у нас других школ, а сменить тренера внутри школы оказалось невозможно, обсуждать мы это сейчас давайте не будем, старожилы канала знают историю, а новичкам придётся поверить на слово: нельзя сменить тренера. Но несмотря на все сложности взаимоотношений, я считала своим долгом не озлоблять дочь и не поддерживать её обиды к тренеру.
Я предложила дочке уйти из гимнастики – она отказалась, значит нужно работать в имеющихся обстоятельствах, я убеждала дочь в том, что все сложности временны, что тренер заинтересован в её успехах, что все трения из-за недопонимания, что это такие методики работы со спортсменами для лучших результатов, я не позволяла себе в присутствии ребёнка осуждать и критиковать тренера, а рекомендовала ей, отложа в сторону обиды, прислушиваться к словам тренера, чтобы стать лучше. Водила к психологам.
И в итоге, что я получила? А получила я то, что тренер у нас авторитет, а все трения были из-за моего якобы неправильного поведения.
– Вот зачем ты отдала меня в каратэ? – Заявила мне как-то Лиля. – Это из-за этого у нас произошёл первый конфликт с тренером!
Ага, здрасьте, приплыли. Я отдала! Да сдалось мне это карате. Это дочь слёзно просила, когда училась в первом классе, очень хотела ходить куда-то вместе с одноклассниками. Вот целый год и отходила, пока об этом не стало известно тренеру по гимнастике, и было велено выбирать что-то одно. Интересно, что за весь учебный год дочь не пропускала тренировок ни по гимнастике, ни по каратэ. И там, и там, была в числе лучших. На итоговых соревнованиях и там, и там получила по медали. Ещё и в бассейн два раза в неделю ходила исправно, и на рисование.
– Зачем ты стала узнавать, как перейти к <имя другого тренера>? А она всё моему тренеру рассказала, и стало всё плохо! А было так хорошо.
Ага, так хорошо, что ты ревела белугой, лёжа на полу в прихожей, и говорила, что умрёшь без гимнастики и хочешь к другому замечательному тренеру. А другой "замечательный" тренер вместо того, чтобы сказать мне, что у них не принято так поступать, "настучал" и отравил жизнь ребёнку и всей семье. Но и тогда в той ситуации я не стала накручивать дочь, а сказала, что просто тот тренер слишком молод и неопытен, и вовсе не хотел зла.
– Зачем ты ещё через несколько лет ходила к директору и писала заявления на смену тренера?
Всё это я делала из-за страданий дочери и по её желанию. В некотором роде шла у неё на поводу. Но всё забылось. Память избирательна. Всегда легче назначить кого-то виновным, чем осознать, что сам принял неверное решение. Но разве можно требовать верных решений от 6-8-10 летнего ребёнка? Нельзя. Для этого есть родители. Но как поступить родителю, когда ребёнок страдает, но уходить из спорта категорически не хочет??? Местный психолог, когда-то работавший при нашей спортшколе, заявил, что мне нужно просто забрать ребёнка из этого спорта, потому что посчитал, что сменить тренера не удастся, а жить в такой обстановке нельзя. Другой спортивный психолог, с которым мы потом работали полгода по скайпу рекомендовал любимый спорт не бросать, а учиться оценивать поступки и действия тренера иначе. Понять и простить. Мы пытались. У дочки это получилось.
Теперь всё, что было, как будто забыто.
– Зачем ты меня водила по психологам? У меня всё было хорошо. Тебе надо, сама бы и ходила!
А я и ходила.
И ещё несколько "зачем", включая, зачем я завела этот блог, который так портит жизнь тренеру. Но моей целью было найти поддержку и единомышленников, и самой стать для кого-то поддержкой, для такой же растерянной мамы, чей ребёнок увлечён спортом.
Тренер читает. И высказывает своё мнение не мне, а дочери.
И выходит, что строится стена между мною и дочкой.
Я верю, что все эти свои "зачем" дочь говорит на эмоциях, а не потому, что искренне считает меня во всём виноватой. Лиле очень тяжело. Психологически. Она ребёнок. Она подросток. Говорят, в очень сложном возрастном периоде. Для неё значимый человек – мать. И тренер тоже значимый. И она не может однозначно принять чью-то сторону. Терзается. Нельзя детям говорить ничего плохого о родителях, даже намёками, даже об объективно асоциальных родителях.
Для чего я всё это сейчас вспомнила? Потому что мечты меркнут, цели становятся недосягаемыми, и всё чаще я оглядываюсь назад – а правильно ли я поступила? Может прав был тот первый психолог, и нужно было сразу забрать дочь, ну поплакала бы неделю-другую, месяц, а потом нашла бы новые интересы и увлечения. И не было бы этих лет мучений, терзаний, боли душевной и физической.
Да. Появилась физическая боль. До первого разряда было всё нормально. А теперь вот порой болят колени и пятки. По пяткам есть диагноз. Это не травма. Но болезненное состояние, лечение которого займёт не менее полугода. Конечно, все грешат на гимнастику. Но травматолог сказал, что такое состояние случается у детей в период активно роста. А я знаю. У меня страшно болели ноги и пятки в детстве, а спортом я не занималась, говорили "ростовые боли", вот только боли мои со мной и по сей день. Боль в районе голеней и пяток после 30 лет приходит ко мне реже, чем в детстве, зато теперь болят колени...
Врач на приёме спросил, не вырос ли ребёнок резко за последнее время. А ребёнок вырос. Нога сменила два размера за два месяца, с 35 до почти моего 38. Дочь из угловатого подростка превратилась в девушку.
Только сейчас пришёл ко мне страх травм. На вот этом фоне изменений в организме и неуёмного желания стать лучше, не быть корявой. Чем может обернуться прессинг: "худей, корова!", направленный на девочку, которая даже из-за прыщика на носу переживает? Я уже профилактически пересмотрела с дочкой несколько фильмов об анорексии и булимии... Проконсультировалась с эндокринологом-диетологом, налаживаем новое меню, чтобы не навредить, но и похудеть или хотя бы больше не прибавлять.
Нет лёгкости, нет радости. Я хотела порадоваться за достижение дочери на Первенстве ЦФО. Кто в теме, тот понимает, что это значит. Особенно с учётом, что гимнастки из нашего города уже лет 10 не привозили медалей, да что там медалей, даже в финалы не отбирались. А Лиля в два финала отобралась и в одном медаль получила. Я видела в пабликах других спортшкол, как хвалят девочек просто за выход в финал, как пишут, что гордятся ими. У нас же прошло сухое формальное поздравление, а мне даже 10 минут не дали порадоваться. Я примчалась ночью на вокзал с цветами, поздравлять тренера. Я считала это достижение победой, общей победой ребёнка и наставника. Но наткнулась на холодную стену презрения, принять цветы пришлось уговаривать, как будто я что-то неприличное сделала. И снова выслушать, что моя дочь плоха и гордиться нам нечем, и достижений никаких нет.
В дочкиной спортшколе есть доска почёта, на которой висят портреты гимнасток, достигших гораздо меньшего, чем моя дочь, некоторые из них уже и бросили гимнастику. Оказалось, что дочь печалит отсутствие её фотографии на доске почёта. И снова я адвокатирую школу, говорю, что эта доска – формальность, а не отражение реального положения дел, когда-то лет 5 назад для отчёта её нужно было сделать, вот и сделали, и с тех пор не обновляли сведения. Не потому, что принижают или замалчивают твои заслуги, а потому, что некому этой доской заниматься, и никому она не нужна. Хотя на самом деле именно, что принижают заслуги детей такие действия. Детям хочется видеть результат своей работы.
Это я полжизни в гимнастике. А дочь – всю жизнь. Всю сознательную жизнь.
Мы всё это не выдержали бы, если бы не поддержка некоторых сотрудников спортшколы, которые говорят, что наш тренер хоть и с непростым характером, но хороший тренер, а Лилиана трудяга, умница и достояние Орловской области.
– Лиля, зачем тебе всё это надо?
– Хочу стать мастером спорта!
– Для чего? Чтобы что? Что тебе даст мастерская корка? В конце концов мастером можно стать и в каком-то другом спорте, где тебе не придётся метаться между родными людьми, где ты не будешь чувствовать себя виноватой за чужие слова и пирожок, которого ты не ела, где ты не будешь "коровой".
– Мама, ты не представляешь, что такое это ощущение полёта, прыжка, когда ты отталкиваешься от стола и взлетаешь, и вращаешься, это непередаваемое удовольствие и счастье!
- Мои мысли на тему дочкиной гимнастики год назад:
P.S. Друзья, эта статья была написана за 5 месяцев до публикации. Не делайте каких-либо существенных выводов. Я её не выпустила своевременно, потому что некоторые моменты резко изменились через 6 лет: наладился вес, залечились пятки, КМС присвоили, у дочки началась дружба с тренером, появились новые мысли, новые увлечения и новое отношение ко всей этой ситуации и ко мне. Но это всё будет в отчёте за седьмой год в гимнастике. Года я считаю от 8 марта.
Но после шести лет в спорте мысли были именно такими.
P.P.S. Доску почёта в спортшколе решили всё таки обновить, во всяком случае моей дочери велели принести фото. Уж не знаю по какой причине, может и потому, что здесь прочитали о том, что для ребёнка это важно. Может и на губернаторскую стипендию документы подадут, Лилиана теперь подходит под критерии Положения о стипендии Губернатора Орловской области для молодых перспективных спортсменов Орловской области, не факт, конечно, что назначат, даже если и подадут, ведь в Орловской области стипендий только 30, но попробовать стоит.