В настоящее время все чаще слышу фразу:
"Я не буду выполнять домашнее задание, я помню, что мы делали в классе", которую произносит почти каждый ученик. Этот ученик, которого я описала в заголовке статьи, имеет удивительную способность чтения и отлично развитую память. Он может легко запомнить содержание текстов и уроков, даже лучше, чем большинство его сверстников. Его умение работать с информацией является редким и ценным. С одной стороны, меньше заданий - меньше работы. Это и правда. Но с другой стороны, есть еще один критический аспект, который я хочу подчеркнуть.
Важным значением впитывания и понимания материала является умение ребенка не только прочитать текст, но и ответить на вопросы по его содержанию, разобраться в подтексте произведения и выразить свое отношение к поступкам героев и самому произведению. Именно на этих последних двух моментах многим детям сложно справиться. В результате, их работы по литературному чтению оставляют желать лучшего. Многие дети имеют проблемы при работе с текстом. Они испытывают затруднения (или проявляют лень) при поиске ответов в тексте, подкреплении своих ответов примерами из текста или нахождении нужного фрагмента. Задания в учебниках помогают им развивать эти навыки и научиться работе с текстом.
Тем не менее, существует еще одна важная точка зрения. Допустим, что ребенок запомнил содержание текста или параграфа по окружающему миру во втором, третьем или даже четвертом классе. Однако, когда он попадет в среднюю школу, уровень и сложность материала будут только увеличиваться, а количество предметов станет больше. Учитывая этот факт, ребенок не сможет запомнить все материалы по всем предметам, если у него отсутствует навык работы с текстом. Следовательно, он будет тратить много времени на выполнение домашнего задания и столкнется с затруднениями в обучении. Чтобы этого избежать, важно развивать навык работы с текстом и понимания его содержания с самого начала.
В конечном итоге, я считаю, что поощрение и поддержка такой позиции у ребенка не стоит иметь место. Знание материала, помощь при выполнении домашнего задания и развитие навыков работы с текстами являются неотъемлемой частью образования. Эти навыки помогут ребенку успешно адаптироваться к будущим требованиям и достигнуть лучших результатов на уроках и в жизни.
Делитесь своим мнением в комментариях, подписывайтесь на мой канал