Скоро 21 марта. В этот день отмечается Всемирный день людей с синдромом Дауна. Я не считаю этот день праздником, что праздновать то? Скорее это день осведомленности о генетической аномалии, при которой в организме человека появляется дополнительная хромосома. Конкретно о нем я буду писать 21 числа, а пока стану выкладывать информационные статьи о Саве и его развитии. Если у вас возникнут какие-то вопросы, задавайте их в комментариях.
Для тех, кто не в курсе или впервые на канале, Сава - наш младший сын. У него синдром Дауна. Ему 14 лет и он учится в 7 классе коррекционной школы.
И так - пубертат. Тот самый , которым меня стращает приличная часть моих читателей. Период полового созревания, когда в организме подростка происходят определенные изменения, в результате чего он достигает половой зрелости. Саве пятнадцатый год, и естественно, он уже выглядит не как пухлощекий малыш. Хотя внешне ему все таки не дашь его возраст. Разве что присмотревшись можно заметить пробивающиеся усики. Савина гордость. Он ждет, когда у него вырастут усы и борода как у папы и брата. И ростом он хорошо подтянулся. Надеюсь, что вырастет еще сантиметров на десять.
А вот характер теперь проявляет, как обычный подросток. Спорит, старается доказать свою правоту. Иногда даже бунтует, например, когда не хочет идти на урок, ворчит на учителей, прячется в раздевалке. Вчера устроил лежачую забастовку у психолога. Улегся на диван и уснул. Но он не матерится, предельно со всеми вежлив. Даже когда начинает спорить, сперва говорит "извините, ..." Всегда со всеми здоровается. В классе с ребятами не ругается, но может пофилонить на трудах, когда все убирают кабинет. Не могу сказать, что у него испортился характер, с ним почти всегда можно договориться. Но бывает, что и ругаемся. Порой он сильно обижается на какие-то незначительные мелочи и может заплакать, или вдруг начинает упрямиться, да так, что его с места не сдвинуть. Стал все больше проявлять самостоятельность. Теперь каждое утро, когда он встает первый, готовит всем завтрак. Пусть это будет только чай или кофе папе и разогретая каша. Но он четко знает, что я пью чай со сливками, а папа сыпет две ложки сахара. Часто это все остывает, потому что Сава в выходные может встать и в семь.
Стал сам садиться делать домашнюю работу. К сожалению не все делает правильно. На мои замечания реагирует бурно, доказывает свою правоту и снова обижается, когда заставляю переделывать. Стала замечать, что он бывает более рассеянный и невнимательный, когда делает уроки. Испортился почерк, пишет хуже, чем в начальной школе. Дольше учит стихи. Может конечно они стали сложнее, а ему их трудно выговаривать. Стал сам собирать портфель. Следит за расписанием уроков. В дневник давно все записывает сам.
Очень любит ходить в магазин, складывать покупки в пакеты и потом все это нести в машину, а дома разбирает пакеты и все раскладывает по местам. Убираться и мыть посуду не любит. Делает все по настроению. А вот "мужскую работу" с папой делает охотно. И за углем с ним ходит, и дрова может колоть, но небольшие. Скоро начнем подтапливать бассейн, там Сава первый помощник по сжиганию мусора. А уж когда начнем пахать огород мотоблоком, обязательно пристроится к отцу.
Вообще в последнее время он все больше тянется именно к нему. Все хочет делать как папа, спрашивать надо у папы, за мамой и сестрой ухаживать как папа.
Но, как мне кажется, Сава еще в начале пути своего созревания. Если физиологически он уже оформляется, то интеллектуально - больше копирует поведение других. Он не проявляет ни к кому агрессии, не дерется, даже когда спорит, никогда ни на кого не кричит. Стал большую часть свободного времени проводить у себя в комнате. Занимает себя сам. Но по прежнему любит совместные игры, прогулки и вечернее чтение.
Что от него ждать дальше? Если сравнить Саву с нашими старшими детьми, то надеюсь, что все с ним будет достаточно ровно. И дочь и сыновья в период пубертата не создавали нам каких-то особо больших проблем. Возможно на это повлияла их занятость учебой, музыкой и спортом. У Савы школа тоже занимает массу времени. Помимо учебы у него много внеурочной деятельности, а это и развитие, и социализация, и друзья.
Еще один огромный шаг к самостоятельности - это то, что Сава остается один дома. Он может сам себя занять, сам покушает, не пакостит, не убегает из дома. Может позвонить нам , спросить, как дела, или отчитаться, что дома все в порядке. К сожалению, рядом с домом нет магазинов. В планах на лето, начать ходить пешком до ближайшего супермаркета. Так же летом будем готовить, работать разными инструментами. Но это планы. А пока что сын растет, взрослеет, а мы наблюдаем.