На днях мне одна женщина высказала мысль:
- В бесплатных мастер классах всегда что-то не договаривают. Утаивают одну важную какую-то деталь, без которой ничего не получается.
В процессе обучения участвуют два человека, учитель и ученик. Создатель видео мастер класса - учитель. Он показывает как сделать, предоставляет информацию, делится своим опытом.
По ту сторону экрана сидит ученик, смотрит, что-то делает. На любом этапе у ученика может возникнуть непонимание. В целом это нормально. Мы все воспринимаем информацию по своему.
У автора мастер класса отсутствует дар телепатии. Поэтому он не может знать кто именно будет смотреть и в какой момент у человека может возникнуть проблема. Когда ученик задаст этот вопрос - есть вероятность получить ответ на свой вопрос или даже дополнительный урок, в котором будет подробный ответ на вопрос. Автор получает идею для своего контента. В плюсе оба участника процесса по разные стороны экрана.
Но чаще всего ученик предпочитает думать, что это сделано специально, чтобы продать ему недостающую информацию. И если я сейчас спрошу, мне будут впаривать платное обучение!
Я сняла небольшое видео, как сделать розу. Это просто идея. Я решила, что сшивание будет лишней тратой чужого времени. В моей картинке жизненного опыта - творческий человек владеет навыком аккуратно сшить нижнюю часть цветка. А судя по комментарию под видео, я зря пропустила этот этап.
Угодить всем нереально. Обязательно будут претензии:
- Чё так медленно?
- Слишком быстро
- Ничего не понятно
Я проводила эксперимент. Собрала группу людей совершенно бесплатно. Создала закрытый чат, только для тех кто решил вязать. Отсняла каждый этап вязания сложной схемы максимально подробно. Из 10 человек связали только трое!
Можно сказать, что я плохой педагог. Недостаточно замотивировала. Всегда проще найти виноватых, чем признать отсутствие у себя мотивации и желания действовать. Задать вопрос, когда что-то непонятно.
Вы тоже считаете, что авторы бесплатных мастер классов специально так делают?
#рукоделие #творчество #вязание