Сегодня каждому родителю необходимо уметь слушать голос своего здравомыслия. Общество неизбежно будет вам диктовать свои условия воспитания ваших детей. Например, вам могут позвонить из школы классный руководитель и сообщить вам что – то неприятное о поведении вашего сына, или высказать претензию по поводу неуспеваемости ребенка в том или ином предмете. Но, возможно, вашему ребенку действительно не пригодится этот предмет в будущей жизни. Может быть вы его развиваете, или видите, что он развивается в совершенно других сферах жизни. Конечно, грубить классному руководителю не нужно – это его работа. Но и впасть в меланхолию или накричать на ребенка будет абсолютно не уместно. Будет достаточно того, что вы с сыном, придете к компромиссу, что этот предмет конечно не самый важный для дальнейшей жизни, но знать его на твердую четверку тоже нужно.
Если ваш ребенок сильно избалован и не ценит те блага которые вы ему даете, то не бойтесь стычек на эту тему. Так как его агрессивное поведение лишь шантаж. Проявляйте не только настойчивость , но и аргументированность в таких стычках, и со временем ребенок придет к осознанию того, что у него такие же права как и у вас, но при этом он пользуется теми благами, которые создали ему вы и сам для этого ничего не сделал.
Многие дети ленятся убрать за собой игрушки в комнате, или если они уже ходят в школу – пойти почистить снег во дворе или погулять с собакой. Для проработки этой проблемы следует настойчиво методично задавать вопрос такого содержания : «Почему этого до сих пор не сделано»? Но не с целью раздражать этим вопросом, а чтобы получить внятный четкий ответ на свой вопрос. Причин, чтобы не выполнять свои обязанности может найтись очень много. Может быть и достаточно однозначен в форме отказа или нежелания. После получения любого из этих ответов нужно сопоставить его физическое, моральное состояние или занятость с вашим и выразить это. Например, «Ты ходил в театр и отдыхал там, а я пришла с работы и хочу отдохнуть» или «Ты должен делать уроки, а я должна тебя сейчас накормить и буду готовить тебе ужин. Сходи пока почисти снег во дворе» или « Я вижу, что ты сидишь за компьютером и тебе нужно поиграть с друзьями, но и мне нужно жить в порядке, а не в бардаке. Иди уберись в своей комнате, ванной, на кухне".
Жизнь с детьми почти всегда не простая. Часто причина плохого поведения детей – это их плохое самочувствие. Для того чтобы вы могли понять так это или нет, вам необходимо научиться выслушивать и сопереживать. Это все приведет к цели - вы научитесь понимать причину плохого поведения и проблем о которых не все дети могут сказать. Помочь ребенку справиться с его чувствами можно по – разному:
1. Спокойно и внимательно слушать.
2. Выражать свое понимание и поддакивать
3. Озвучить ему его эмоциональное состояние
4. Дать ему понять, что вы понимаете его желания
Когда мы даем ребенку совет или немедленное решение его проблем, мы лишаем его опыта борьбы с собственными трудностями. Также подростки и дети чувствительны к эмоциональным высказываниям, когда они жалуются на что – то. Если вы не испытываете в эти моменты яркие эмоции от досады вашего ребенка, то ребенок расстраивается. Также чем больше родители стараются прогнать плохие чувства ребенка, тем больше он на них зацикливается. С мальчиками можно разговаривать и выражать свои просьбы с помощью чувства юмора, если оно у вас есть. Некоторые дети очень чувствительны к неодобрению родителей. Они обязательно ответят агрессией на фразу: «Я очень злюсь на тебя» или «Я взбешен» . С такими детьми лучше делиться своими ожиданиями от них. Например: « Я надеюсь, что в секции по каратэ ты ко всем дружелюбен». По статистике большинство детей любит получать записки от родителей.