Сколько было сделано заявлений с высоких трибун, что школа без учителя не выживет, что без учителей мы никуда. Но много и абсолютно противоположных прогнозов было озвучено: что учительская профессия себя изживает, что на смену учителям к 2030 году должен прийти высокоскоростной интернет.
И тогда на 1000 учащихся понадобится лишь один профессионал по ту сторону экрана, то есть учитель (или тьютор), в совершенстве владеющий информационными технологиями. И будет он демонстрировать видеоуроки и видеолекции для большой аудитории школьников.
Вроде бы, абсурдные заявления чиновников и цифровиков. Вздор и не более. Но вот недавно появилась новость, что Президент России Владимир Путин поручил в кратчайшие сроки завершить работу по обеспечению школ в России высокоскоростным интернетом:
Прошу в кратчайшие сроки завершить работу по обеспечению школ не просто интернетом, а именно высокоскоростным доступом во всемирную сеть, что позволяет поддерживать современные программы и цифровые продукты.
Это он заявил на совещании по реализации программы капремонта школ. "Хорошая новость," - скажут многие. И будут, безусловно, правы, потому что интернет в школах в данный момент — часто сплошное недоразумение. Но есть одно большое НО!
Высокоскоростной интернет нужен либо для передачи больших массивов данных, а в школах таких нет, либо для видео, либо для онлайн-игр. Чиновники от образования успокаивают родителей, что никто не собирается отменять очное обучение, убирать живое общение с учителем.
Но ведь цифра наступает решительно, и учителю всё меньше остаётся места в новой системе образования. И что же, в конце концов, останется от традиционного образования?!
Для новой системы на скорую руку готовятся видеоуроки (по словам Собянина, их уже более 13 тысяч), обучаются тьюторы, принудительно внедряется Сферум, дети всё чаще делают цифровые домашние задания в форме тестов, чтобы можно проверять их искусственным интеллектом — так называемым цифровым помощником учителя.
Телеграм-канал "Родительское Всероссийское Сопротивление" (РВС) обеспокоен последними событиями и с тревогой пишет:
"Глава государства может в таких нюансах не разбираться, но те, кто ему советуют, что школам якобы нужны «современные программы и цифровые продукты», не могут не понимать, зачем это делается. Самый примитивный и безобидный вариант — просто распил денег на ненужных школе оборудовании и услугах".
По сути, нашу школу ведут к дистанционному образованию, когда вместо живого учителя будет мёртвый экран, с которого будут демонстрироваться видеоуроки. А что такое урок? Это не учебный фильм, не слайды, это должен быть живой урок с живым учителем. А всё остальное, с моей точки зрения, — чушь!
А между тем Рособрнадзор заявляет, что уже в будущем году в школах на химии дети будут эксперименты ставить в виртуальной среде. Лаборантов же найти трудно для кабинетов химии, да и платить им нужно, так что чиновники нашли новый способ ознакомления школьников с химическими опытами.
Этот способ дешёвый и безопасный. И предлагаемый компьютерный суррогат как раз в духе реформы образования. Всё живое в сторону! Кыш из образования!!! Глобальная цифровизация на пороге школы!
Ни экспертиз, ни экспериментов не проводилось по поводу целесообразности замены реальных опытов виртуальной подделкой. У нас теперь и учебники без педагогической экспертизы выпускаются и на скорую руку. Учебники, по которым заниматься невозможно.
Михаил Юрьевич Богданов, учитель информатики и системный администратор, делится на своём канале впечатлением о виртуальных опытах:
"Я лично пробовал эти "технологии" и могу сказать, что это - просто издевательство, а не замена. И, кстати, бОльшая часть "лабораторок" по химии в школе вообще делается, что называется, "на кухне" - на обычных, не опасных веществах. Отсюда вопрос - ЗАЧЕМ тогда вся эта затея с виртуальностью?
Ясно одно, что всеобщее бесплатное среднее образование, наше традиционное образование, находится под угрозой полной деградации. Теперь всем нам — и родителям, и учителям стоит задуматься, как современному школьнику не деградировать вместе с системой, а выйти в мир мыслящим и творческим человеком, вопреки усилиям чиновников и цифровиков — разрушителей традиционной системы.
Снова о грустном.... Простите. Всем неравнодушным читателям огромное спасибо! Добра и благополучия вам!