Обнаружение проблем с обучаемостью
Неспособность к обучению — это проблема, которая влияет на то, как человек получает и обрабатывает информацию. У людей с ограниченными возможностями обучения могут возникнуть проблемы с любым из следующего:
- Чтение;
- Письмо;
- Занятия математикой;
- Понимание направлений;
Нарушение способности к обучению встречается часто. От 8% до 10% детей в возрасте до 18 лет могут иметь ту или иную неспособность к обучению.
Нарушение обучаемости не имеет ничего общего с тем, насколько умен человек. Скорее, человек с нарушением обучаемости может просто видеть, слышать или понимать вещи по-другому. Это может значительно усложнить повседневные задачи, такие как подготовка к тесту или сосредоточенность на уроке. Существуют стратегии, которым человек может научиться, чтобы легче справляться с этими различиями.
Типы проблем с обучаемостью
Существует множество различных видов нарушений обучаемости, и они могут по-разному влиять на людей. Важно отметить, что синдром дефицита внимания и гиперактивности и расстройства аутистического спектра — это не то же самое, что неспособность к обучению.
К основным типам нарушений обучения относятся:
Диспраксия. Диспраксия влияет на двигательные навыки человека. Моторика помогает нам в движении и координации. Маленький ребенок с диспраксией может натыкаться на предметы, ему трудно держать ложку или завязывать шнурки. Позже у них могут возникнуть проблемы с такими вещами, как письмо и набор текста. Другие проблемы, связанные с диспраксией, включают:
- Речевые трудности;
- Чувствительность к свету, прикосновению, вкусу или запаху;
- Трудности с движениями глаз.
Дислексия. Дислексия влияет на то, как человек обрабатывает речь, и может затруднить чтение и письмо. Это также может вызвать проблемы с грамматикой и пониманием прочитанного. У детей также могут возникнуть проблемы с вербальным выражением своих мыслей и составлением мыслей во время разговора.
Дисграфия. Дисграфия влияет на писательские способности человека. Люди с дисграфией могут иметь множество проблем, в том числе:
- Плохой почерк;
- Проблема с орфографией;
- Трудно излагать мысли на бумаге;
Дискалькулия. Дискалькулия влияет на способность человека заниматься математикой. Математические расстройства могут принимать разные формы и иметь разные симптомы у разных людей. У маленьких детей дискалькулия может повлиять на обучение счету и распознаванию чисел. Когда ребенок становится старше, у него могут возникнуть проблемы с решением основных математических задач или запоминанием таких вещей, как таблица умножения.
Нарушение слуховой обработки. Это проблема с тем, как мозг обрабатывает звуки, которые человек воспринимает. Она не вызвана нарушением слуха. У людей с этим расстройством могут возникнуть проблемы:
- Умением читать;
- Отличием звуков от фонового шума;
- Следованием устным указаниям;
- Объяснением разницы между похожими по звучанию словами;
- Вспомнить то, что они слышали;
Расстройство зрительной обработки. У человека с расстройством обработки зрительной информации возникают проблемы с интерпретацией визуальной информации. Им может быть трудно читать или различать два похожих объекта. У людей с нарушением зрительной обработки часто возникают проблемы с зрительно-моторной координацией .
Диагностика неспособности к обучению
Нарушение способности к обучению может быть трудно диагностировать, поскольку не существует окончательного списка симптомов, подходящих для каждого ребенка. Также многие дети пытаются скрыть проблему. Вы можете не заметить ничего более очевидного, чем частые жалобы на домашние задания или ребенка, который не хочет идти в школу.
Тем не менее, следующие признаки могут быть признаками нарушения обучаемости:
- Отсутствие энтузиазма к чтению или письму;
- Проблемы с запоминанием вещей;
- Работа в медленном темпе;
- Проблемы с выполнением указаний;
- Проблемы с сосредоточением на задаче;
- Трудности с пониманием абстрактных идей;
- Недостаточное внимание к деталям или слишком большое внимание к деталям;
- Плохие социальные навыки;
Если вы подозреваете нарушение обучаемости, поговорите с педиатром или учителем вашего ребенка о необходимости обследования ребенка. Прежде чем поставить окончательный диагноз, может потребоваться посещение нескольких специалистов. В число этих специалистов могут входить клинический психолог, школьный психолог, психолог развития, терапевт или логопед, в зависимости от проблем, с которыми сталкивается ваш ребенок. Они проведут различные тесты и оценки, чтобы разобраться в сути проблемы.
Раннее выявление нарушений обучаемости
Знание ранних признаков возможной неспособности к обучению может помочь родителям как можно скорее оказать своему ребенку необходимую помощь. Вот почему так важно обращать внимание на этапы развития вашего ребенка. Такие задержки, как поздняя ходьба или разговор, а также проблемы с социализацией, могут быть признаками расстройства обучения у малышей и дошкольников.
Лечение нарушений обучаемости
Специальное образование является наиболее распространенным методом лечения нарушений обучаемости.
Воспитание ребенка с нарушением обучаемости
Обнаружение, что у вашего ребенка проблемы с обучаемостью, может оказаться ошеломляющим. Многие родители находят процесс диагностики неспособности к обучению невероятно разочаровывающим, а затем, как только диагноз ставится, им приходится бороться за то, чтобы оказать своему ребенку необходимую помощь.
Лучшее, что вы можете сделать как родитель, — это просто любить и поддерживать своего ребенка. Эти советы также помогут вам помочь вашему ребенку:
1. Изучите все, что можете. Получите все факты о неспособности к обучению вашего ребенка и о том, как это влияет на процесс обучения. Исследовательские услуги и стратегии поддержки, чтобы вы могли играть активную роль в выборе правильного лечения для вашего ребенка.
2. Будьте защитником своего ребенка. Вместе со школой вашего ребенка разработайте индивидуальный план обучения – специальный план, который устанавливает цели для вашего ребенка и описывает поддержку, которая может потребоваться для достижения этих целей. Ознакомьтесь с законами о специальном образовании и школьной политикой, чтобы убедиться, что ваш ребенок получает максимальную отдачу от школы. Многие услуги могут быть доступны, но они могут не предлагаться до тех пор, пока вы не попросите о них.
3. Следите за тем, чтобы у вашего ребенка были здоровые привычки . Ребенок, который много спит по ночам, питается сбалансированно и много занимается физическими упражнениями, является более здоровым ребенком как умственно, так и физически.
4. Обращайте внимание на настроение вашего ребенка. Нарушение обучаемости может отрицательно сказаться на самооценке ребенка. Следите за симптомами депрессии , такими как капризность, изменения сна или аппетита или потеря интереса к своей обычной деятельности.