Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как сдают экзамены в школе дети с инвалидностью

Дети с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья выпускные экзамены могут сдавать как в форме ОГЭ/ЕГЭ, так и ГВЭ – Государственного выпускного экзамена. Он аналогичен экзаменам, которые действовали до 2009 года.
Важно! Результаты ГВЭ не принимаются в вузах. Чтобы в дальнейшем поступить в институт, нужно будет пройти вступительные испытания.
Ребенок может сочетать эти формы. Например, сдать ЕГЭ по русскому языку и обществознанию, а математику (как не требующуюся ему для поступления в вуз) в форме ГВЭ.
Также по желанию дети с инвалидностью и ОВЗ после 9 класса могут сдать два экзамена вместо четырех.
Продолжительность экзаменационных испытаний для таких детей увеличена. +1,5 часа на написание теста и 30 минут на раздел «Говорение» при сдаче иностранного языка.
Также при сдаче экзаменов для ребенка положены следующие льготы:
1. Доступная среда в пунктах приема ЕГЭ: пандусы, поручни, расширенные дверные проемы, лифты и т.д.
2. Перерыв во время экзамена, например, если нео


Дети с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья выпускные экзамены могут сдавать как в форме ОГЭ/ЕГЭ, так и ГВЭ – Государственного выпускного экзамена. Он аналогичен экзаменам, которые действовали до 2009 года.

Важно! Результаты ГВЭ не принимаются в вузах. Чтобы в дальнейшем поступить в институт, нужно будет пройти вступительные испытания.

Ребенок может сочетать эти формы. Например, сдать ЕГЭ по русскому языку и обществознанию, а математику (как не требующуюся ему для поступления в вуз) в форме ГВЭ.

Также по желанию дети с инвалидностью и ОВЗ после 9 класса могут сдать два экзамена вместо четырех.

Продолжительность экзаменационных испытаний для таких детей увеличена. +1,5 часа на написание теста и 30 минут на раздел «Говорение» при сдаче иностранного языка.

Также при сдаче экзаменов для ребенка положены следующие льготы:

1. Доступная среда в пунктах приема ЕГЭ: пандусы, поручни, расширенные дверные проемы, лифты и т.д.
2. Перерыв во время экзамена, например, если необходимо выполнять лечебные процедуры в строго определенное время.
3. Присутствие ассистента-тьютора, который будет оказывать всю необходимую помощь ребенку: помогать занять рабочее место, переносить ответы в экзаменационные бланки и т.д.
5. Если ребенок глухой или слабослышащий, то привлекается ассистент-сурдопереводчик или специальная звукоусиливающая аппаратура.
6. Если у ребенка проблемы со зрением, то он должен иметь возможность пользоваться увеличительными средствами, специальным освещением и т.д.
7. В особых случаях выпускные экзамены могут проводиться на дому.

Для создания необходимых условий при сдаче экзаменов детям с ОВЗ нужно предоставить копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а детям с инвалидностью – оригинал или заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, а также копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии для проведения экзамена в специальных условиях.

Подробности о сдаче экзаменов можно посмотреть на официальном сайте Рособрнадзора.

Для выпускников 9 класса
https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-9/

Для выпускников 11 класса
https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-11/uchastniki-ege-s-ovz-deti-invalidy-i-invalidy/