Такие взрослые в основном, делятся на два основных типа:
1. Кто не знает, тк выгодно не знать, потому что придётся делать (разводиться, искать новую работу, открывать свое дело и тп). И вот про таких людей, я совсем недавно писала,что с ними не работаю. У них кстати, может ещё быть вечный поиск себя и здесь поиск уже, как смысл жизни. Меняются специалисты, системы, учёбы - но ничегошеньки не помогает и не интересует 🤦♀️🤷 Это лечится тем, что человек сам себе признается в выгоде не хотеть и тогда начинается новая жизнь, часто без специалистов 😉
А вот вторая категория, это уже гораздо серьёзней. У таких людей, нет права хотеть.
Каждое поколение родителей, более "отсталое" от своих детей, в следствие прогресса. И все потомки, всегда сильнее своих предков. Но родители имеют за плечами СВОЙ жизненный опыт, который они пытаются передать своим детям. Плюс, в социуме (в нашем детстве больше, сейчас меньше ) закладывается отсутствие индивидуальности.
Конечно, нам как родителям, важно заложить основу и научить чему-то ребёнка. Но ОЧЕНЬ ВАЖНО учитывать, что ваш способ познания мира, может отличаться от способа ребёнка.
К примеру, я в детстве познавала мир, через книги. Носила пачками из библиотеки и читала запоем. То,что мне рассказывали окружащие люди и родители, я не воспринимала. И сейчас будучи взрослой, я не могу слушать аудио книги, просто вообще ни одного слова не пойму и не запомню. Но если прочитаю книгу, особенно бумажную 🤤 и ещё подчеркну в ней важную мне информацию, могу почти дословно рассказать 😄 и усвоить.
И вот ребёнок познает своим способом мир, но родители его оттуда выдергивают и часто обесценивают этот способ, пытаясь научить или ещё хуже - вдолбить свой. Удивляясь, ну в кого он такой тупенький пошёл?🤦♀️
Но помимо познания, у ребёнка ещё и возникают желания попробовать то,что он узнал. И тут тоже вмешиваются родители "много хочешь, мало получишь " или "хотеть не вредно", выдают губозакаточную машинку и проводят лекцию о том, что надо хотеть на самом деле.
Социум (детские сады и школы, кроме частных) учат детей быть, как все "ты что, особенный?" или "все делают и ты будешь делать ", хорошо что указкой, как раньше не бьют... Любая система ставит запрет на отличие - все стоят в одной шеренге и не высовываются.
И кто потом вырастает? Правильно, человек у кого запрет на то,чтобы иметь какие-то желания. Даже если они возникают, надо тут же себя осадить, ибо это доступно только кому-то другому. И это всё ведёт к тому, что таким людям сложно чего-то добиться, они постоянно сомневаются, сливают свои результаты и достижения, ставят себе рамки, не могут преодолеть финансовый потолок и много чего ещё.
Более того, потом ребёнка насильно впихивают в университет на ту специальность, которую выбрали сами - стабильность же😄🤦♀️
Сложность в том,что подросток может не знать, что он хочет и пробовать разное. И как вариант, что к окончанию школы он тоже не сможет самостоятельно определиться с выбором профессии. И мы - родители, нужны им для того,чтобы направлять к ИХ желаниям. И тем более, если это из серии "нас не спрашивали, будем мы еще их спрашивать😏 ", здесь точно ребёнок будет жить чью угодно жизнь, но только не свою.
Ребёнок - это такой же человек, как и вы, но в маленьком теле. У которого должен быть свой мир, желания и интересы. И если они не совпадают с вашими, то это НОРМАЛЬНО. И им тоже можно пробовать какие-то занятия и смотреть, что нравится. Взрослые почему-то не будут ходить туда, где им не интересно и некомфортно. И да, они как и мы, могут определиться с выбором, не с первого раза 😉
Хочется пожелать родителям - слышать и видеть своих детей, и давать им их законное право на выбор. Мы знаем только, как жить нашу жизнь, но не знаем,как их☝️
Ну а взрослым, кто узнал себя , можно записываться 😄 И это тоже чинится 💚