Наше сегодняшнее утро было похоже сразу и на первосентябрьское, и на последнезвоночное, и даже на выпускное.
А все потому, что наконец-то случился в школе праздник песни и строя. Или, говоря проще, маршировка.
Предыдущие года нам отчаянно не везло. То не только идти рядом, даже стоять ближе полутора метров было нельзя... То вспышка сезонных орви, и карантин тут как тут. В прошлом году наш девятый рвался в бой как в последний раз, и песня была подобрана со смыслом. Мы не пели, мы орали: РОТА ДЕВЯТАЯ МЫ!!! Но нас не услышали...
Вот поэтому все было сделано вовремя. Выбран командир (по традиции он меняется каждый год, эту почетную обязанность ждут все, и девчонки, и мальчишки). Выбрана речевка.
С песней возникли разногласия. Ни под какую не шлось. В смысле не маршировалось. Но все-таки выбрали хорошую детскую песню, так сказать, прощание с детством:
С формой тоже решили быстро: купили семь метров георгиевской ленточки и изготовили банты. Когда классный завуч дошивала последний бант, ему взгрустнулось, тоже захотелось приколоть такое украшение. Кто бы знал, что его желание сбудется уже утром)))
Уже в который раз ввиду плохой дороги был отменен подвоз. И наш маленький но дружный отряд потерял целого бойца.
— Что делать будем, Екатернатольна?)) Кто заменит Вику?))
— Кто-кто, я конечно)))
— Вы???
— Вы мне главное, покажите, как правильно маршировать)))
Второе потрясение сегодняшнего утра выразилось в голубой рубашке Ромки.
— Ромаааа, почемууу не в бееелооой???
— Так я это. Вырос.
— Мне почему не написал???
— Так я не знал. Что вырос. Только утром узнал.
— Денискааа, ты дома? Слышь, Дениска, иди к шкафу. К белому. Открой там, где полки. Твои полки. Там где носки. Только пониже, есть пакет с рубашками. Вытащи его. Прямо на пол вытряхивааай! Ищи белую. Рубашку. Любую. И вези ее. Ромке.
Спустя пять минут Ромка был в белой мятой рубашке. Типа жатой.
Своей очереди мы ждали очень долго. Потому что открыли праздник знаменосцы. Потом мы хором пропели гимн. Это у нас такая привычка, петь по понедельникам гимн. Потом пошли вереницей классы. Второй — третий (Маша, не с той ноги идешь!) — четвертый (Милана, твой пошто в голубой, ты почему не проследила?!) — пятый — шестой в бескозырках...
Выход седьмого классный завуч предвкушал особенно. Ведь когда вчера Фифа учила песню, все хором покатывались, мол, как можно маршировать под такую минорную мелодию?
А седьмой взял и промаршировал! Громче всех, конечно, пела Фифа. И это еще с простуженным горлом)))
Восьмой — девятый...
Наша очередь. Мы же самые умные и хитрые. Мы взяли с собой колонку с плюсовкой. Хотели всех удивить. У-ди-ви-ли... Колонку было слышно последней паре строя. Поэтому первые пели как помнили, последние пели как слышали, средние метались между ними)))
Дети чуть не рыдали. Но классный завуч ободрил:
— Спокойно. Грамот на всех хватит. Я точно знаю. Нам за бантики должны дать!
Расчет на бантики оказался верен. Мы получили грамоту за лучшее оформление!
