Подростки стали парламентариями

На площадке Штаба общественной поддержки состоялась игра «Я депутат».

Интеллектуальная игра «Я депутат» прошла на площадке Штаба общественной поддержки Приморского края. В процессе игры команды школьников выступили в роли народных избранников и, распределившись по комитетам, отстаивали проекты, касающиеся культуры, медицины, экологии и ветеринарии.

Перед «комитетами» выступил «глава города» Владивостока, роль которого исполнил заместитель председателя общественной молодёжной палаты при Думе г. Владивостока Максим Бирюков, предложив юным «депутатам» рассмотреть не только свои проекты, но и предложения администрации по распределению бюджетных средств.

За «распределение бюджета» сражались старшеклассники 61,68,23-й и 53-й школ города Владивостока. Юные парламентарии обозначили ключевые вопросы, волнующие жителей, и постарались убедить в их важности своих коллег.

Например, в комитете по культуре «юные депутаты» сочли необходимым провести мероприятия, посвящённые особенностям народов Дальнего Востока, в комитете по ветеринарии посчитали важным отловить бродячих собак, в комитете по экологии — уменьшить сбросы промышленных предприятий в прибрежные бухты, комитет по медицине отстаивал ремонт детской поликлиники и закупку аппаратов ИВЛ.

Участники игры проявили осознанность и прагматизм: оценили количество благополучателей, сослались на позицию Правительства РФ, в частности, на дополнительные инвестиции, которые город может получить как молодежная столица Приморья.

В игре победил комитет по экологии, который представляли ученики школы №68. Юные «депутаты» были приглашены на Большую Игру в городской парламент.

По мнению руководителя штаба общественной поддержки Натальи Войновской, игра прошла хорошо и вдохновила школьников.

— Ребята на примере поняли, насколько развитие города зависит от каждого его жителя, как важно подключаться и участвовать, а не рассчитывать только на органы местного самоуправления. Организаторы сумели донести понимание того, как важно объединяться власти и обществ, чтобы разбудить в детях чувство сопричастности к жизни своего города, – отметила руководитель штаба общественной поддержки Наталья Войновская.

Сами школьники были единодушны: «Это круто!». Ученик школы № 61 Олег Романовский отметил, что они впервые столкнулись с такой системой оценки проектов и идей, и теперь будут думать над тем, как эффективнее доносить мысль до аудитории.

Руководитель комитета Думы города Владивостока по молодёжной политике, физической культуре и спорту Марина Лагунова, рассказала, что впервые игра «Я депутат» была проведена на площадке Думы города Владивостока, в прошлом году в апреле.

— В процессе игры школьники выступают со своим инициативами, отстаивают их. Такие занятия позволяют получить очень хороший опыт — работы в команде, умения договариваться. Кроме того, игра погружает школьников в систему муниципального управления, дает понять, как на самом деле непросто приходится депутатам и администрации при принятии решений: всегда есть ряд обязательных расходов, но нельзя забывать о стратегическом видении. Как это все уместить в отведенный бюджет, это очень непростой вопрос, с которым ребята пытаются справиться во время игры, — прокомментировала событие молодой политик.

Отметим, комитет по молодежной политике, физической культуре и спорту, который возглавила Мария Лагунова, был создан в прошлом, 2023 году. Комитет начал работу над правовыми актами в области молодежной политики и спорта — например, рассмотрел и поддержал предложение увеличить число лауреатов премии «Есть за что!» с 10 до 15 человек, а также упростить подачу документов на премию и продлить срок их приема. Напомним, премия «Есть за что!» в размере 114 943 рублей выплачивается молодым жителям города в возрасте от 14 до 35 лет за реализацию проекта или проведение мероприятия, которое повлияло на развитие города и принесло пользу горожанам.

Напомним, президент страны Владимир Путин назвал молодежную политику России стратегически важной темой. Он пояснил, что нынешняя молодежь через 10–20 лет будет работать над реализацией тех целей развития, которые ставятся сегодня.