О праве абитуриентов на свои шишки и свои победы – в очередной истории о поступлении от наших читателей.
«У сына - медаль и ЕГЭ 90+. На любой химфак он мог бы поступить БВИ, но почему-то ему нужно было на математику...
Подавал в разные вузы на разные направления, но в приоритете всегда "Прикладная математика". На это направление в топовые вузы не проходил, но вполне бы мог выбрать что-нибудь подходящее - хотя бы в МИФИ. Но нет, поступил в вуз даже не второго, а скорее третьего порядка, сказал: "Вот и отлично, не надо будет особенно напрягаться".
Ага. Разочарование пришло уже через три недели. Он хоть и смотрел программу, но, оказывается, не ожидал такого объема информатики. А английский вообще его, видите ли, добил: одногруппники владеют им на уровне 6-го класса, да и преподаватель не дотягивает до его уровня. В общем, даже поговорить не с кем по-английски. Чего, спрашивается, не пошел на лингвистику? Да и вообще всё не так!
Но его очень не прельщала армия, поэтому ворчал, бубнил, но сдал сессию. Теперь говорит: "Отучусь первый курс, либо надо переводиться, либо забивать на учебу (тянуть, лишь бы не отчислили) и идти работать".
А я думаю, что все-таки втянется. Первый курс ведь не показатель.
На мой взгляд, это просто юношеский максимализм. Просто сын решил, что сейчас IT для него перспективнее.
Хотя я считаю, что при наличии способностей и желания в любой сфере можно добиться многого. Другой вопрос, что это "многое" очень субъективно.
У каждого должен быть свой путь. В свое время я принимала решение о выборе вуза и профессии самостоятельно (школу я закончила в 16 лет), шишки набивала самостоятельно, мама только ахала. Полагаю, мои дети не глупее, а даже умнее меня, и имеют право на свои ошибки и свои победы.
Со студентами работаю уже много лет и очень рада, что при всех замечательных реформах нашего многострадального образования у нас еще много талантливых и думающих ребят».