Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Белозерская, 12

Глория в лицах. Ирина Алексеевна Ерёмина:"Мой дедушка был великим сказителем, в детстве он мне часто их рассказывал, а бабушка пела песни".

Корреспондент «Белозёрской,12» Лидия Кондрашова побеседовала с учителем русского языка и литературы 10-го здания «Школы Глория» Ириной Алексеевной Ерёминой. – Здравствуйте! Ирина Алексеевна, почему Вы стали учителем? – Об этой профессии я мечтала с детства. У меня много младших братьев, которые называли меня няней, так как я их вынянчила. Также я очень любила свою первую учительницу Наталью Николаевну, которая сильно повлияла на мой выбор. – Почему Вы выбрали именно эти предметы – русский и литературу? – Мне всегда нравилась сказки. Мой дедушка был великим сказителем, в детстве он мне часто их рассказывал, а бабушка пела песни. Я думаю, в то время во мне зародилась любовь к русскому языку и литературе. – Кто Ваш любимый писатель? – Я обожаю и боготворю Михаила Александровича Шолохова. Я училась в Вёшенском педагогическом училище имени М. А. Шолохова, оно находится через дорогу от дома Шолохова. В то время была ещё жива его жена Мария Петровна, и мы ходили в дом к Михаилу Александрови

Корреспондент «Белозёрской,12» Лидия Кондрашова побеседовала с учителем русского языка и литературы 10-го здания «Школы Глория» Ириной Алексеевной Ерёминой.

– Здравствуйте! Ирина Алексеевна, почему Вы стали учителем?

– Об этой профессии я мечтала с детства. У меня много младших братьев, которые называли меня няней, так как я их вынянчила. Также я очень любила свою первую учительницу Наталью Николаевну, которая сильно повлияла на мой выбор.

– Почему Вы выбрали именно эти предметы – русский и литературу?

– Мне всегда нравилась сказки. Мой дедушка был великим сказителем, в детстве он мне часто их рассказывал, а бабушка пела песни. Я думаю, в то время во мне зародилась любовь к русскому языку и литературе.

– Кто Ваш любимый писатель?

– Я обожаю и боготворю Михаила Александровича Шолохова. Я училась в Вёшенском педагогическом училище имени М. А. Шолохова, оно находится через дорогу от дома Шолохова. В то время была ещё жива его жена Мария Петровна, и мы ходили в дом к Михаилу Александровичу очень часто, нам позволяли помогать в архивах, помогать в уборке дома и двора, мы были знакомы со многими его родственниками, в том числе и детьми.

– Какие книги Вы добавили бы в школьную программу пятого класса, а какие бы исключили?

– «Му-му» глубокоуважаемого мной И.С. Тургенева я бы исключила, потому что детям еще не понятно, что такое крепостное право, хотя мы пытаемся в этом разобраться. Также очень трогательная и щемящая сцена гибели Му-му тяжело переживется многими учениками. Мне очень нравится книга «Четвёртая высота» о Гуле Королёвой. Это девушка во время Великой Отечественной войны показала мужество и героизм, проявила стойкость и жизнелюбие. Мне кажется, это произведение было бы сейчас уместно изучать ребятам, чтобы стремиться быть похожей на героиню и учиться у неё этим качествам.

– Какая самая сложная тема в объяснении ученикам на уроках русского языка?

– Мне кажется, самая трудная тема – это ««О» и «Ё» после шипящих». Тема эта проста в объяснении, но ученикам необходимо запомнить очень много исключений, что достаточно трудно. Эту тему нужно время от времени повторять.

-2

– Расскажите, пожалуйста, смешную историю из Вашего детства.

– Однажды в октябре я пригласила на свой день рождения своих одноклассников. Мальчики и девочки пришли с подарками. Мои родители были немало удивлены этому обстоятельству, потому что день рождения у меня – в мае, но они не подали вида и подыграли мне. Мой отец играет на разных музыкальных инструментах. Он взял баян, мы пели, танцевали, мама нас очень вкусно накормила, приготовив кое-что на скорую руку, пока мы танцевали. А когда проводили гостей я, конечно, получила по полной программе.

-3