Найти в Дзене
ЭФФЕКТ БАБУШКИ

День семейной истории и памяти

Дни памяти формально нельзя отнести к праздникам, но для семейного праздничного годового цикла они много значат. Отмечая их, мы передаем традиции и ценности нашим детям и внукам. Это помогает им осознать свое происхождение и прочувствовать себя частью широкого семейного круга. Мой папа ушел из жизни 28 лет назад. Сегодня пришло время познакомить моих внуков с ним. Я собрала фотографии в презентацию, чтобы папа вошел к нам с большого экрана телевизора. На первом слайде разместила шежере - родовое древо. Дети сначала нашли себя на верхних веточках, а оттуда как в игре «ходилке-бродилке» спустились до прадедушки. На втором слайде в папиных родителях они узнали своего легендарного пра-прадеда – первого башкирского летчика майора Ишмурзина. Мирон уже два года рассказывает о родном герое в школе и носит его портрет в Бессмертном полку, а Гордей был в музее деда и возлагал цветы к памятнику его самолета. Со следующей фотографии на нас смотрел мальчик – ровесник Агаты. Да, он очень серьезный.

Дни памяти формально нельзя отнести к праздникам, но для семейного праздничного годового цикла они много значат.

Отмечая их, мы передаем традиции и ценности нашим детям и внукам. Это помогает им осознать свое происхождение и прочувствовать себя частью широкого семейного круга.

Мой папа ушел из жизни 28 лет назад. Сегодня пришло время познакомить моих внуков с ним.

Я собрала фотографии в презентацию, чтобы папа вошел к нам с большого экрана телевизора.

-2

На первом слайде разместила шежере - родовое древо. Дети сначала нашли себя на верхних веточках, а оттуда как в игре «ходилке-бродилке» спустились до прадедушки.

На втором слайде в папиных родителях они узнали своего легендарного пра-прадеда – первого башкирского летчика майора Ишмурзина. Мирон уже два года рассказывает о родном герое в школе и носит его портрет в Бессмертном полку, а Гордей был в музее деда и возлагал цветы к памятнику его самолета.

-3

Со следующей фотографии на нас смотрел мальчик – ровесник Агаты. Да, он очень серьезный. Ему четыре и это 1941 год. Он уже знает что такое война.

Так, листая изображения, мы прошли по всем вехам жизни моего отца.

Я вспоминала эпизоды, которые связывали папино детство с моим, а потом с детством моих детей. Через все события старалась протянуть ниточку к детям и внукам.

-4

Например, есть в нашей семейной хронике такая история. Во время войны бабушка с детьми жила у места службы мужа, на аэродроме. Однажды она увидела на скамейке женщину с двумя маленькими детьми, с чемоданами. Один мальчик был ранен. Женщина плакала. Оказалось, что их командировали сюда, муж сразу улетел на боевое задание, а ей некуда идти. Бабушка забрала всех к себе домой и несколько лет они жили вместе.

Мой папа с тем раненым парнишкой стали как братья и пронесли свою дружбу через всю жизнь. После войны эта семья вернулась в Одессу. Сначала папа, а потом и мы часто ездили к ним. И когда мои дети были маленькие, мы отдыхали в том же доме, где юношей гостил отец. И вот на фотографиях я показываю: папа посадил маленький саженец шелковицы в саду, а через 30 лет с этого дерева мои детки собирали ягоды и лакомились, папы уже не было. Дочь папиного друга стала близкой подругой мне. И когда моя дочь жила в Америке, они часто встречались и тоже сблизились. Мои дети тоже погрузились в прошлое, и эти воспоминания оживились теплом и радостью.

-5

Специально поставила забавные фото, чтобы внуки увидели весёлого, озорного человека. Вот он везет мне на Новый год Деда Мороза со Снегурочкой и такси застревает в снегу. Сказочные персонажи толкают машину и следующий слайд – я маленькая стою у елки рядом с этим Дедом Морозом.

Ну и, конечно, я рассказываю, как папа меня любил и демонстрирую свои детские фотографии «в обнимку».

-6

Последний слайд мальчики читают хором: помним, любим, благодарим. Подводим черту просмотру – если бы не было дедушки Славы, не было бы никого из нас.

Но это еще не конец нашего собрания. Я достаю папин фотоальбом и даю внукам прикоснуться к его страницам, к пожелтевшим снимкам.

-7

А потом перед ними появляется настоящая семейная реликвия – чайная пара, которую подарил их прадед своей маме с первой зарплаты. Ему было 15 лет, он, закончив ремесленное училище, начал работать, чтобы помогать маме. Старшие брат и сестра учились в ВУЗах, а он решил взять на себя мужскую роль в семье.

Дети рассматривают чашечку и блюдце, я рассказываю, что моя бабушка передала эту памятную вещь моей маме, а мама – моей дочке.

– Кто будет хранить ее дальше? – интересуются «наследники».

-8

Встреча наша продолжилась традиционной трапезой «в складчину» –кто плов принес, кто блины напек, кто компот варил. Вклад малышей – маленький концерт. Специально не готовились, просто поделились тем, что разучили за последнее время.

Так рождаем ритуалы, которые помогают сохранять связь со своими корнями, создают чувство принадлежности и привязанности к семье, питают силой Рода. Думаю, подобным образом формируется понятие рода. А род – это ведь не только назад и вглубь. Род – это и вперед.

А какие в ваших семьях есть традиции и ритуалы поминать ушедших родственников?