Кризисы бывают не только, когда кончились вкусняшки или в казне клана не осталось денег. А еще и внутренние!
Подобно путешествию в чужую страну, поездка в детский лагерь погружает ребенка в совершенно новый мир со своими правилами и обычаями. Как и в любой другой незнакомой среде, юные путешественники сталкиваются со стадией “адаптации”.
В первые дни дети изучают и приспосабливаются к обстановке: знакомятся с соседями по комнате, правилами лагеря и даже с новым меню (поскольку мамина кухня всегда вкуснее).
Кризис на старте: неоправданные ожидания (3-й день)
С первых шагов по лагерному пути ребенка настигает первый кризис: нереализованные ожидания. Ожидания сталкиваются с реальностью, где надо заправлять кровать, вовремя вставать на завтрак и контроль за телефоном. Дома же царила свобода (особенно в отсутствие родителей).
В этот момент родителям важно внимательно выслушать ребенка, понять его чувства и помочь взглянуть на ситуацию под другим углом. Не поддавайтесь соблазну забрать его домой! Поинтересуйтесь его занятиями в лагере, узнать, все ли он попробовал. Расспросите о соседях по комнате. Если он мало говорит о них, подскажите, как завязать разговор и наладить контакт. Похвалите его за участие в мероприятиях отряда и смелость в освоении новых видов деятельности.
Обратитесь к вожатому ребенка и попросите помочь ему освоиться. Вы как никто другой знаете своего отпрыска: поделитесь опытом, как он заводит новых друзей. Возможно, ему будет комфортнее знакомиться во время игры.
Кризис середины: эмоциональное пресыщение (7-й день)
В тематических лагерях каждый день происходит нечто новое, развивая сюжетную линию. Дети чувствуют себя героями захватывающего приключения, но приходит момент, когда они ощущают перенасыщение эмоциями. Ощущение такое, будто они уже все попробовали, сразили всех врагов и прошли все квесты. Им становится скучно от такого разнообразия.
Наша программа учитывает такие перепады настроения. Сюжет развивается как книга: завязка, кульминация, развязка. Новые герои и трудности появляются постепенно.
Беседуйте с ребенком о том, что он пережил за последние дни. Предлагайте новые идеи: “Был ли ты здесь? Знаешь ли ты об этом?” В этот период особенно важно быть внимательным слушателем: проявлять интерес, задавать вопросы и просто слушать.
Детям в лагере нужен кто-то извне, кто не осведомлен о местных событиях. И это вы! Станьте “свободными ушами”. Не сомневайтесь, жизнь вашего ребенка намного насыщеннее ваших будней.
Кризис "поиск своего места" (9-й день)
В лагере формируются группы, и дети ищут свое место в новых социальных коллективах. Отряд из 10-15 человек становится сплоченным и движется как единое целое. Каждый ищет свою роль в этой общности и вносит свой вклад в достижение общей цели. Смена близится к завершению, и кажется, что уже все сделано.
Поинтересуйтесь, с кем общается ваш ребенок, что он делает для клана. Поддержите его, напомните ему все, чего достиг его коллектив, и его собственную роль в этих победах.
Кризис расставания: страх потери (13-й день)
Смена подходит к концу, и вместе с ней приходит момент грустить о неизбежном расставании. Финал истории близок: костюмы и инвентарь сданы, вещи собраны. Остается только насладиться последними совместными мгновениями.
Чтобы сохранить воспоминания, мы проводим общую встречу с отрядом, а затем с куратором смены. Подводим итоги, вручаем дипломы, обмениваемся контактами и вместе планируем следующую поездку.
Родителям важно помнить, что дружба - главный подарок, который дети находят в лагере! Поддерживайте связь с друзьями ребенка и после окончания смены: переписывайтесь, встречайтесь и делитесь фотографиями. Ведь наш лагерь носит гордое название “Дружите.ру”!
Вывод: Общайтесь с ребенком и поддерживайте его. Иногда детям просто не хватает рядом родителей (особенно тем, кто впервые в лагере). Слушайте и проявляйте интерес. Вера в себя поможет им преодолеть любые трудности!