Профессиональным советом поделилась полуфиналистка шоу «Голос», участница российской делегации на конкурсе «Евровидение-2018 Ксения Коробкова.
«Самое простое – это читать и петь текст с листа такое количество раз, которое позволит мышечной памяти включиться в работу и воспроизводить текст «автоматически». Наверняка все замечали, что текст в тех песнях, которые мы поём уже продолжительное время, поётся как бы сам по себе, мы практически не контролируем этот процесс.
Но, конечно, я за осознанную работу! Поэтому делюсь несколькими лайфхаками, которые использую сама при запоминании текста:
1. Нужно понимать, что мы произносим не набор слов, а связанную с образами и сюжетными линиями историю.
Поэтому в голове всегда должна быть эта самая история. Надо понимать, что происходит в каждом куплете, о чём мы рассказываем. В этом случае последовательно воспроизводить слово за словом будет гораздо легче. Но, так как мы думаем на русском языке, отсюда вытекает пункт 2…
2. Знать детальный перевод своего текста!
Каждое слово, которое мы поем, имеет смысл и своё место во фразе или предложении. Конечно, когда мы знаем, как эти слова переводятся и соотносятся друг с другом, перепутать их гораздо сложнее.
3. В особенно сложных текстовых местах необходимо уделять более пристальное внимание артикуляции.
Можно «закольцевать» и как скороговорку проговаривать сложное место, в том числе, с пробкой во рту.
4. Зачастую путаница происходит, когда какие-то слоги распеваются на несколько нот.
Здесь нам помогает инструмент (фортепиано). Подбираем мелодию и координируем её с текстом: например, «в таком-то слове такой-то слог распевается на 4 звука по пентатонике вниз».
5. Всегда внимательно слушайте исполнителей-носителей языка на предмет произношения слов.
Принадлежность к различным географическим областям или культурным группам может критично сказываться на произношении одних и тех же слов! Необходимо это понимать и анализировать.
6. Многие буквы в английском языке не встречаются в русском.
Поэтому следует запомнить и натренировать произношение таких звуков, как, например, W, V, TH, R, H.
7. Стараться учить текст не «впритык» к выступлению.
Материалу нужно успеть «провалиться» в долговременную память. Оттуда его использование будет гораздо более эффективным и менее стрессовым!
Приятного и лёгкого пения!»