Система образования России в 80-х годах прошлого века переживала реформирование, в этот период сформировалось тьюторство, как самостоятельное педагогическое направление. Но только в 2008 году пофессия была официально введена в список должностей педагогических работников. Получение образования под руководством тьютора означает максимальную индивидуализацию процесса, исходя из собственных интересов, умений и способностей ребенка. Тьютор – это своего рода воспитатель, индивидуальный наставник, опекун, он поддерживает подопечного эмоционально, помогает осваивать учебную программу. Важно присутствие специалиста рядом с детьми инклюзивных школ и детских садов, которым требуется особое отношение. Тьютор оказывает физическую помощь, если подопечный имеет проблемы с передвижением, помогает пользоваться специальной аппаратурой слабослышащим детям. Однако педагога нельзя назвать нянькой, он помогает по мере необходимости, поэтому может быть наставником сразу для нескольких подопечных. Основная за