«У нас в семье проблемы. Вот мы их решим и всё наладиться.» – женщина в телефоне говорит мне это уже два года.
Я знаю, что будет завтра.
Анна
Девочка (назовем её Анна) открыла глаза. Снова закрыла. «Интересно, а будильник уже звонил?» – пронеслось в голове - «Не знаю» – вдруг вслух сказала она.
В квартире стояла тишина. Это была обыкновенная утренняя тишина.
Вдруг она замерла.
«Показалось» – захихикала Аня про себя. Ей показалось, что мама встала. И только сейчас девочка посмотрела на часы.
08.15
«Первый урок уже идет. Да он и не очень важный. Вернее совсем не важный.» – она проговаривала этот монолог про себя каждое утро. В этой школе всё время находилось что-то неважное. Вчера стала неважной математика. А позавчера .... Что-то там тоже было неважное.
«Вот только классуха... Опять позовет, будет про будущее рассказывать, матери позвонит.» – от этих мыслей Анна поёжилась и начала вставать с кровати.
«Неет! Матери не позвонит.» – улыбнулась Анна сама себе и опять прислушалась к тишине. Тишина прислушалась к Анне. Всё как обычно.
Девочка очень быстро встала, умылась, не менее быстро оделась и вышла из дома. Машинально посмотрела на часы.
09.25
«Да как так-то!» – с досадой подумала Аня.
В школе шёл уже второй урок. Редкие ученики быстро перемещались по коридорам, старались не нарушать тишину учебного процесса. В некоторых классах двери были открыты и слышался стук маркеров о доску или голос учителя. Охранник на входе посмотрел на Анну через прикрытые веки: «Опять опоздала» – подумал он, увидев знакомое лицо.
Аня торопливо разделась, сдала одежду в гардероб, немного постояла – «Надо идти к Юлии Юрьевне.»
Мама
Женщина лежала в пустой квартире и смотрела в потолок. Она знала каждую трещинку и пятнышко на нем. Прислушалась – тихо. Хотела посмотреть на часы, но потом с головой накрылась одеялом. Так ещё тише. Не слышно даже шуршания шин об асфальт во дворе.
«Надо собрать всю энергию» – медленно подумала женщина. – «Энергетические потоки входят в моё тело, входят в моё тело, входят в моё тело». Она проговаривала это про себя снова и снова.
«Опять классная Ани звонила. Прийти в школу надо.» – эта мысль разрушила какой-то её энергетический поток и женщина села на кровати. – «Чтоб её...». Посмотрела на часы.
10.20
Вытянула вперед руку. Вытянула вперед указательный палец. Все остальные пальцы сжала в кулак. Посмотрела на самый кончик указательного пальца. «Сейчас вся энергия у меня на кончике этого пальца. Так-то Юлия Юрьевна!» – она соскочила с кровати.
«Что она к нам пристала. Ну двойки, ну у кого их не было» – это женщина сказала вслух своему отражению в зеркале. - «Сволочь! Все сволочи!»
Она открыла сайт школы. «Я их выведу на чистую воду! Попляшут у меня все!».
Отпила чай. Вдруг вспомнила как хорошо было, когда Аня была маленькая. Она была такой ласковой девочкой, всегда хотела посидеть на руках, требовала внимания. Постоянного внимания. А было не до того. Всё время нужно было добывать деньги. Когда-то давным-давно она даже устроилась на официальную работу, но за постоянные споры с руководством и скандалы с другими работниками её быстро уволили. Пришлось зарабатывать шитьем на дому. Но и здесь клиенты долго не задерживались. «Сволочи!» – опять подумала она.
Одежду Ане шила из остатков ткани клиенток. Что-то перепадало от родственников. Она вновь посмотрела на часы.
12.50
«Кругом одни гады!» – громко сказала она и вспомнила последнюю ссору с дочерью. – «Ну зачем она так часто ездит к тетке, привозит подарки оттуда? Как будто матери нет. Тем более, что я контролирую все силовые линии. Идти в школу, а потом еще настроиться на встречу с клиентами.» Все мысли прервались, когда она посмотрела на часы.
14.20
«Ну, в школу я уже не успею» – женщина встала со стула. Ополоснула чашку. – «Надо почистить свою карму. А то общаться с клиентами с грязной кармой нехорошо. А первый сеанс уже через три часа».
01.50
«Всё прошло даже очень хорошо» – радостно подумала женщина - «Жуть как устала». Она заглянула в комнату дочери. Было тихо. Аня уже спала, а может делала вид, что спит.
Классный руководитель
Шел второй урок. Юлия Юрьевна раскладывала анкеты, которые ученики заполнили на классном часе. Потом сверилась со списком класса, чтобы отметить кого не было. Над фамилией Анны ручка застыла. «Опять её не было на первом уроке» – подумала учительница. Задумчиво посмотрела на часы.
9.40
В дверь кабинета робко постучали. Юлия Юрьевна отвлеклась от своих мыслей - «Войдите». Дверь открылась. На пороге стояла Аня в застиранной белой рубашке и брюках, которые оголяли худые лодыжки.
«Здравствуй. Что на этот раз случилось?» – грозно спросила классная руководительница.
«Я проспала» – опустив взгляд сказала Анна. Она старалась не смотреть на Юлию Юрьевну. Но в полной тишине стоять становилось неуютно. – «Я понимаю, что делаю неправильно, но больше такого не повториться».
«Где мама? Я не могла ей дозвониться.» – от этого вопроса Аня съёжилась. Но отвечать придется. «Спит. Она работала допоздна.» – выдохнула девочка.
Юлия Юрьевна показала на стул. – «Садись. Ты понимаешь, что так не может продолжаться бесконечно?» – в ответ кивок головы.
«Что твоя мама говорит о твоей учебе?» – по девочке было видно, что вопрос ей неприятен, как собственно и весь этот разговор. Однако она собрала все сиды и как можно бодрее сказала: «Мама сказала, что пусть будут тройки. Она не против».
Юлия Юрьевна улыбнулась - «Так и я не против того, чтобы ты училась на тройки. Но ведь сейчас шесть «2» выходит.»
Они обе тяжело вздохнули.
«Я честно буду всё исправлять. И постараюсь не опаздывать» – Анна без энтузиазма произнесла эти фразы и посмотрела на часы.
9.58
«Ну хорошо. Посмотрим. Иди на урок.» – сказала Юлия Юрьевна.
Аня неуклюже подхватила портфель и вышла из кабинета. - «Ненавижу когда она так говорит. Лучше бы наорала» – подумала девочка поднимаясь на урок по лестнице.
Юлия Юрьевна молча смотрела на закрытую дверь. Она вспомнила случай, который произошел две недели назад:
Она невольно услышала часть разговора Анны с одной из учениц.
Девочка спросила: «Как у твоей мамы была фамилия до того как она за твоего папу вышла замуж?» Анна с полным пренебрежением вдруг ответила: «Да она никогда замужем не была.» Ученица, которая задала вопрос смущенно замолчала.
Юлия Юрьевна шла по коридору дальше, но это язвительное замечание не давало покоя. Как-будто током ударило!
Звонок с урока вернул учительницу в сегодняшний день.
10.45
«Интересно, мать Анны придет сегодня?» – и сама ответила – «Скорее всего не придет.»
Вновь взяла в руки анкеты ребят и начала заполнять таблицу. Потом был обычный школьный день. Он пролетел очень быстро. Юлия Юрьевна периодически смотрела на часы.
15.30
«Не пришла.» – констатировала она. Медленно вышла из-за стола, постояла посреди кабинета. И вслух сказала - «Ну не хватает матери! Ребенок должен чувствовать, что у него есть мать!»
Кому она это говорила? Стенам, себе, вечности? В ответ – тишина.