Среди работающих с детьми распространено мнение, что работать с одаренными, специально отобранными детьми гораздо проще, чем с теми, кого наловили в ближайшем дворе. Для школ: набрали по прописке. Мол вот с одаренными они бы устроили педагогическую феерию, выиграли бы все конкурсы и вообще одарённые не так мотают нервы учителям и воспитателям. А чего ждать от тех, кого по прописке набрали в школу? Они курят в туалете (автор статьи не пропагандирует курение!), устраивают драки и грубят учителю. Да вот нет. С одаренными не проще, а сложнее. Во-первых, педагог должен им соответствовать им в мастерстве и любви к своему делу. Искусству, науке, спорту... Иначе он не заслужит их уважения, а без этого ни с какими детьми толком не справишься. С одаренными точно нельзя найти общий язык иначе, как заслужив их уважение словом и делом. Во-вторых, конфликт с такими детьми протекает жёстче и острее. Одарённость имеет и другую сторону - они могут травить педагога такими методами, до которых обычные
Проще ли с одаренными детьми? Заметки психолога.
10 февраля 202410 фев 2024
30
1 мин