Горизонтальная линия, образующая куспиды 1 и 7 домов, называется линией самовыражения. Она показывает, как "Я" первого дома соотносится с "Мы" седьмого дома. Эта линия делит круг на две половины: ночную и дневную.
Ночными считаются дома с 1 по 6. Они указывают на отношения человека с его внутренним "Я", характеризует личность и ее развитие. Преобладание планет в ночных домах указывает на интровертность (инь-пассивность) личности, т.е. направленность на собственный внутренний мир, с ориентацией на чужой авторитет, на своё ученичество. Эти дома все вместе называются ,,нижней полусферой,, (южной).
Дневные дома с 7 по 12 подчеркивают отношения человека с внешним миром. Преобладание планет в дневных домах говорит об экстравертной - активной (ян) направленности личности на внешний мир. Натив отдаёт свой накопительный опыт окружающим, выступает в роли учителя. Эти дома все вместе называются ,, верхней полусферой,, (северной).
Линия, образующая куспиды 4 и 10 домов, разделяет круг на западную (правую, инь-пассивную) и восточную (левую, ян-активную) полусферы и называется линией родителей. Эта линия соединяет 4-й дом матери с 10 домом отца. Знаки на куспидах данных домов и планеты, расположенные в этих домах, говорят об отношениях человека с родителями, а также с бабушками и дедушками. Преобладание планет в восточной (активной) части гороскопа говорит о зависимости человека от родителей, но не от коллектива. Он развивается самостоятельно, сам несёт ответственность за свои поступки. При преобладании планет в западной (пассивной) полусфере Натив не должен быть одиночкой, а связан с ритмами коллектива и одновременно независим от родителей.
Описанные две линии делят круг на четыре равные доли по три дома в каждой. Эти четыре части гороскопа раскрывают процесс развития личности.
Первая четверть (1,2,3 дома) охватывает период начиная с рождения и раннее детство. Ребенок рождается с ограниченным ощущением личности (Я есть - 1 дом). Затем ребенок становится обладателем собственности матери и принадлежащих ей вещей (Я имею - 2 дом). В 3 доме ребенок учится ходить и говорить (Я общаюсь).
Во второй четверти круга (4,5,6 дома) ребенок обретает чувство безопасности в доме среди родителей и домашнего очага (4 дом - Я забочусь). В 5 доме происходит развитие Воли, формируется личность ребенка, он обретает свою индивидуальность (Я хочу творить). В 6 доме ребенок учиться помогать другим, он учится служению, начинает анализировать окружающий его мир вне стен дома, идет в школу.
В третьей четверти круга (7,8,9 дома) человек начинает строить свои отношения с окружающими, вне рамок семьи. Это начало сотрудничества и партнерства с представителями противоположного пола (7 дом). В 8 доме происходит сексуальная зрелость, возникает желание сексуального союза. В 9 доме у человека появляются высокие устремления, которые реализуются с помощью высшего образования.
В четвертой четверти круга (10,11,12 дома) ребенок оказывается вовлеченным в деятельность групп и общественную жизнь. В 10 доме он начинает пользоваться плодами 9 дома, используя свое высшее образование и устремления, чтобы создать свой социальный статус, занять определенное положение в обществе, сделать карьеру. Личность, сотворенная в 5 доме, в доме 11 ищет аудитории в социальных обществах и группах. В 12 доме начинается поиск своего внутреннего "Я" и духовного понимания.
.
Оси полярности
Вселенная составляет единое целое благодаря притяжению полярностей: положительной и отрицательной. Эти полярности проецируются в нашем сознании как день и ночь, верх и низ, плохое и хорошее, мужское и женское и т.д. Не существует одного без другого.
Те же полярности действуют и в астрологии. Ни один знак Зодиака не существует отдельно от противоположного ему знака, в котором он черпает осознание себя. Между ними существует постоянное взаимодействие, иногда они как бы притягиваются друг к другу, иногда, напротив, отталкиваются.
Например, если Рыбы используют полярную энергию Девы, чтобы проанализировать свою систему верований, они достигают большего осознания. Когда же они отталкиваются от противоположного знака, то становятся критичными к взглядам других людей, либо отдаются слепой вере во что-нибудь.
"Я есть" Овна не имеет никакого смысла в изоляции и лишь вместе с "Мы есть" Весов обретает подлинный смысл.
"Я имею" Тельца, соединившись с "Я желаю" Скорпиона, превращается в желание иметь.
Близнецы будут передавать понимание Стрельца.
Козерог (отец) и Рак (мать), соединившись, смогут использовать чувства к родителям.
"Я творю" (Лев), потому что "Я знаю" Водолей. Или "Я знаю" (Водолей) и поэтому "Творю" (Лев).
"Я анализирую" (Дева) и потому "Я верю" (Рыбы). Или: чтобы "Я верил" (Рыбы), "Я должен анализировать" (Дева).
.
По качествам знаки зодиака представлены в трех крестах:
Кардинальные или основные знаки (Овен, Рак, Весы, Козерог) связаны с проблемой энергии действия ⚡ включения в жизнь, они легче всего действуют по первому импульсу и достаточно материалистичны.
Фиксированные, или стабильные знаки (Телец, Лев, Скорпион, Водолей) последовательны и устойчивы в своем намерении.
Мутабельные, или изменчивые знаки (Близнецы, Дева, Стрелец, Рыбы) называют также знаками разума, сомневающегося в старой идее и готовящего почву для возникновения нового импульса. Знаки изменения решают вопросы взаимосвязи людей между собой, в обществе и обладают нужной для этого гибкостью и умением ориентироваться в жизни.